第一七三章[第1頁/共4頁]

在這本性開放到極度的期間，她跟著本身逐步增加的熱忱嘗試著去愛情，但她發明她很難與戀人相處。她的乾係常常持續幾個月或更少。在中學不肯做出挑選彷彿是為了袒護本身的興趣和扼殺她的定見。她的母親叛變她親生父親再醮的形象折磨著小文。她開端思慮男人與學術和科學餬口無關。

她到達黌舍的時候，已經是其中等身材的年青女子，一頭烏黑靚麗的長髮，亭亭玉立、英姿颯爽、笑意盈盈，對即將麵對的統統充滿了巴望和等候。她要拓寬她的知識，儘能夠多的學習課程。除了她在數學，她還挑選了很多物理和工程之類她感興趣的課程。但是，慾望是誇姣的，實際倒是殘暴的。她發明很難跟彆人會商物理如許的學問，在那些少得不幸的的辯論中，都是以男性為主導的同窗。開初他們還對付著挑選性忽視她的話。會有一個輕微的停頓，然後他們就彷彿她冇有說過一樣。他們偶爾會承認她的話，乃至歌頌它，然後再持續轉移話題。她確信她的話是不美滿是笨拙的，不但願被忽視，更但願能融入到他們中間停止交換。它的一部分――但隻要一部分――她曉得是因為她的聲音溫和甜美的啟事此冇有被他們回絕參與。以是她開辟了一個更加合適本身的聲音，一個專業的聲音：清楚，渾厚，甕聲甕氣的。有如許一種聲音是很首要的。她在這方麵也花了很多時候去下工夫練習。持續保持用如許的聲音說話是很困難的，因為她偶然而發作出笑聲的傷害。以是她發明本身偏向於快速表達，偶然俄然刹車，如許凡是足以捕獲他們的重視力；然後她能夠用一個更普通的聲音持續一段時候。每當她發明本身在一個新的組，她就要偷偷的警告本身要重視，讓本身順利的插手到會商當中。男孩子們幾近冇有人再去在乎這個題目。

她不想養成一個太好鬥的本性，也不想成為一個厭世的人。她俄然發明本身有瞭如許的偏向。“憤世嫉俗者”是誰每小我都不喜好的，不但是男人不喜好。在英語內裡對討厭女人的人有一個專屬名詞：“misogynist”。但做為男性的詞典編輯者不知何故忽視了締造一個詞來描述不喜好男人的人的詞語。她想他們本身幾近美滿是男人，冇法設想真有如許的詞語的話是否有它的市場。

她同意死記硬背的學習體例，但他也曉得這是應對這類冇有實際功效的招考教誨的最好體例。她用最低的時候來將本身必必要做的功課做好，用省下來的時候來做其他本身感興趣的事情。她把放學後的餘暇時候和偶爾的閒暇光陰都耗在了一個隻能配被叫做“微店”的處所，那家小型的加工廠暗淡狹小、設備粗陋。而這個被稱為“微店”的黌舍將更多的經曆努力於所謂的“職業教誨”，這個理念在當時是很超前的。“職業教誨是甚麼呢？就是教你用你的雙手做更多的事情。在這個“微店”中有車床，鑽床等機床，但是這些都製止讓她去操縱，因為即便她的才氣或許很強，但她仍然是“一個女孩”。店東對於她的固執很無法，隻能同意讓她在“微店”的電子範疇尋覓本身的項目。她從製作收音機開端學習，然後持續停止一些更風趣的項目。