542章 中醫導師該醒醒了[第2頁/共3頁]

記得中醫大學這個圈子裡，評價一個門生的好快，除了成績外，還看你會背書麼。比如這個門生能背下全部黃帝內經，或者整部傷寒論，那麼就感覺你這個門生程度高，導師乃至帶出去誇耀，看我的門生多短長，能背整部典範。固然，這些門生的影象力讓人佩服，把這些記下來不是那麼簡樸的事情，但是中醫絕對不但僅是磨練人影象力的學問。中醫最首要的是瞭解，並且實際臨床利用。門生影象力再好，不能行醫治病，又有甚麼值得誇耀的呢？能夠很多人感覺讓門生行醫治病要求太高了，疇昔中醫學徒，想要學出來，是非常困難的，不但要奉侍徒弟，還要每天晾曬藥材，抓藥，至於如何看病，徒弟底子不教你。等你的心性磨的差未幾了，好多年後，徒弟纔會教你，讓你曉得知識得來的不輕易，曉得知識的貴重性。如許你學到手的東西才影象深切，一輩子都不會忘。等閒得到手的東西，是不曉得珍惜的，這就是人道。以是在資訊化期間的明天，無數的典範擺在你麵前，你即便把他背下來，也不會體味深切，更不會曉得他的貴重，不會珍惜，也就難以具有。以是你隻是把他當作一門功課罷了，以是如許的門生實在成績也有限。

說道這裡。很多人會說，醫科大學五年，四年在黌舍學習，最後一年是病院練習，一年的練習時候，會學到很多東西的。實在這一年的練習時候，對於西醫來講，能學到很多，但是對於中醫來講，根基即是零。為甚麼？因為病院的練習，就是學習病院的操縱，為今後去病院上班做籌辦。而病院分為門診跟病房，練習門生每天忙於量血壓，做心電圖，驗血，紮針，寫病案，哪偶然候去學中醫？就算是中醫科室，門生也學不到甚麼。來個病人，頂多也讓門生摸摸脈，然後醫師開口，讓門生把方劑記錄下來，就完事了，至於病人好不好，天曉得。如許能學到甚麼？在病院練習的一年，實在學到的是病院的流程，而不是醫術。以是，很多中醫大門生連本身家人的病都看不了，還要到處去病院，談何懂中醫呢？這就是我常常說的哀思了。好好的中醫被搞成如許，實在說白了，都是好處的差遣。中醫大學不鼎新，中醫就冇有但願。

真正的中醫導師應當重視甚麼？不是要重視門生的學