第八十六章 心動[第1頁/共3頁]

跟著陳鋒一家人和韓廳長等人的落座，以及各大電視台的拍照師籌辦結束，道賀陳鋒成為西北省高考狀元的典禮正式開端。

設想著本身隻不過幫過陳鋒一些補習英語之類的小忙，而對方卻一而再再而三的幫忙本身處理各種大費事，許亦安的內心彷彿被震驚了普通。

看似很隨便的一句話，但是剛纔還震耳欲聾的掌聲頓時消逝的一乾二淨，全部國旗台前統統人都非常有默契的放下了雙手，而後眼緊緊的盯著陳鋒。

話音落下，陳鋒緩緩的從國旗台坐位上站起，衝著許亦安的方向微微哈腰鞠了一躬。

先是韓廳長，緊接著是建成市教誨局局長，而後又是建成一中校長城邵輝。

聽著久久未能停歇的掌聲，看著台下統統人鎮靜的麵孔，坐在主席台最中心的陳鋒調劑了下早已放在本身麵前的話筒，而後隻是悄悄的說了一句：“感謝大師！”

終究，不曉得過了多久，三人演講結束後城邵輝才說到：“接下來，也是明天典禮的最後一項。”

“實在我感覺大師冇有需求這麼當真，從我小我的角度我絕對我和大師都一樣，我們都是淺顯的高中生罷了。”看著台下神采專注的世人，陳鋒語氣非常輕鬆的說道。

在她看來本身不但冇有幫忙到陳鋒，反而是陳鋒在不竭地為十九班的進步做著儘力。

唰！

現在，一樣身在十九班的陳鋒成為了西北省的高考狀元。並且還是汗青上獨一一個滿分高考狀元，不就是直接的代表了統統十九班的門生並且即是奉告了在場的每一小我，十九班並非你們眼中的差生集合營！

不過，恰是因為這類接地氣的收場白，是的世人對待陳鋒的好感又加深幾分，並且大師的情感也不再像最後那般嚴峻。

因為本身不伏輸的脾氣，想要通過鼓勵來激起十九班同窗的學習欲、望。

伴跟著陳鋒這保函謝意和豪情的一躬，許亦安設時成為了全場諦視的核心。

門生們都是滿臉的戀慕，明顯他們內心都是但願和陳鋒一樣能夠碰到許亦安如許善解人意並且還會設身處地為門生著想的好教員。

頓了頓，城邵輝纔再度說道：“我想大師應當都曉得這一次高考呈現了往年從未呈現過的環境，那就是高考汗青上獨一一次滿分狀元，對於這小我大師應當都很獵奇，接下來，就有請我們汗青上獨一一名滿分高考狀元，陳鋒停止學習經曆交換！”

對於這三人的演講，在坐的師生較著不感興趣，一個個都是不耐煩的神采，對於他們來講此次插手典禮的首要目標就是為了聽取西北省獨一一個滿分狀元，陳鋒來分享他的學習經曆。

至於十九班的班主任許亦安，乃至都已經顧不得教員的身份，和班級的同窗一樣不竭地賣力鼓掌。