2、抓週故事[第1頁/共3頁]

張易從小都是寬袖衣服，到了虎帳中，看著全部武裝的兵士，覺得本身也會是長袖迷彩服，成果看到即將要換上的軍訓衣服，竟然是短袖的。

麵對張易的兵士，見到統統人都立正了，直接指著張易說：“出列，向前三步走。”

兵士十幾分鐘的軍姿是無所謂的，但是他們得考慮門生是不是受得了？明天這些門生已經被玩了一次，悶了十五分鐘車廂，現在又站了十幾分鐘的軍姿，估計很快就會有人對峙不住了，如果中暑了又是費事，這幫人剛纔氣裝暈，真中暑了，就會賴在病院不出來，這是最輕易想到的，他們怕甚麼，門生就喜好甚麼。

老兵麵對新兵，仰仗的就是本身軍事本質比新兵強，敢做的也就是體罰，最常見的是俯臥撐，但是麵前這個門生，體能比老兵還好，兩百多俯臥撐，漸漸講著故事就做下來了，這是這二十個兵士本身也做不到的事情，還真是前所未有的大刺頭啊。

“根基上各行各業的代表東西都有。”

門生都散開，成果聽老班長喊住張易：“你慢點走。”

這大漢是這裡的老班長，他發號號令，統統兵士都遵循履行的。

張易冇有多話，做了一個俯臥撐，說了一句：“十九年前。”

張易持續一個俯臥撐說一句話。

“給小孩子本身拿。”

來人是個雄渾大漢，也是全部武裝的，到了這裡，就先喊起口令：“趴著的出列，統統人都有，立正，稍息，立正”

這些兵士都是特種兵，滿是老兵油子，見多了新兵，那裡還怕刺頭？歸正明天是立端方的，那就其彆人站軍姿，你這個刺頭就做俯臥撐，漸漸講故事吧。

既然抓到搞事情的首惡了，那就懲罰唄，你不是要細心解釋嗎？那就一邊做俯臥撐，一邊解釋。

“我傳聞擺在我四周的東西，有四十五樣。”

幾句落井下石的話，一下子就灌到兵士的耳朵裡，這二十個兵士相互看了一眼後，口令都是：“稍息，立正。”打斷門生的渙散，持續站軍姿。

被悶在車裡，他並不感覺太難受，從小練武很辛苦，每天都是濕透幾次衣服的，早就風俗了。

門生都在站軍姿，看到張易趴在前麵做俯臥撐，同時在講故事，他們也感覺驚奇了，這孩子真有種，不長話短說，竟然從剛出世時提及，這是籌辦說長篇評書啊。

張易麵前的兵士難辦了，他不知接下去該如何下號令了，因為張易就在他思慮的時候，已經又做了三十幾個俯臥撐，嘴裡報告，當時爬向哪個，然後又看向哪個東西，十幾個東西說下來，還冇有說出最後到底拿了甚麼。

“要算出孩子今後的職業和餬口經曆。”

看張易不緊不慢，還在持續講故事，兵士已經動容，曉得碰到妙手門生。兩百多俯臥撐他們也能做到，卻不是張易這類標準姿式，並且張易做一個俯臥撐，說一句話，也都是撐著的，總用時五秒鐘擺佈。