第二十二章 加行精進[第1頁/共4頁]

貝克先生可貴在實際指導時還詼諧了一回，實際上挺冷的笑話。

想當初，一世秦始阿誰將足球技術說成所謂的藝術，寢室其彆人當時給了讚。實際上，現在看來，那能夠他們不是為了附和或擁戴一世秦始的觀點，而是他們真的瞭解足球，也誤以為二世瞭解足球，並且層次是一樣的，是一個斑斕曲解的讚。幸虧現在的二世明白了，鸚鵡學舌，鸚鵡終是鸚鵡。

“顛球的部位有很多種，另有肩部，胸部、腿部等等，這些部位你也要一一練習，這些非常規處所練習好了，不但能夠熬煉你的腿，腰，身材等各個部位的調和性，無益於球感的培養，並且在球場上能夠取到出其不料的結果，足球隻要你不消手，那甚麼處所都能夠，越是行動埋冇性強、行動幅度小和反應時候短的行動越輕易獲得好的結果，能夠出奇製勝。”

貝克先生用一個腳直立在地，將彆的一隻腳盤到胸部，用手指著他的腳，看著二世說：“龍，你體味你的它嗎？不管你了不體味，從明天開端，你要熟諳本身的腳，還要還好庇護它。隻要它才氣在球場上給你帶來光榮！”

貝克先生不急不躁的提點，不厭其煩的樹模，誨人不倦的教誨，一番下來，二世的一節課下來不但收成龐大並且感慨頗多。

二世在接管足球練習的第三個日子，天公就不作美，一大早，就下起濛濛細雨。

“你看，這個高空來球，直接用腳這個部位來措置節製足球，腳的力量大，節製起來矯捷，並且足球是用腳來踢的。腳顛球，不管你接到傳球或者主動去踢球都觸及轉、傳、射、停等根本技術行動。但是你做到天然、伸展和諳練，不是瞭解就行的，需求高強度，長時候的專項練習才氣達到這個目，你看你的手就比你的腳矯捷。為甚麼？就是你每天用手不斷的操縱東西。腳呢？你大部分就用來行走，以是用腳走路的人必定比你用手倒立行走得要快，要自如。”

說完，貝克鍛練拋起皮球，用頭把球停在身材四周草地上，然後用身材護住這個球接著說。

因而二世搖點頭，說道：“貝克先生，不礙事的，我感覺還好。”

但是真的不曉得他們平時是如何練習的，是不是頭球技術非常需求長時候堆集。

就在貝克先生傳道、授業、解惑這誨人不倦的諄諄教誨時，貝克先生還怕二世不能深切瞭解這些東西，為了加深二世對顛球這個根本行動的首要性瞭解，也是為了讓二世明白和瞭解每一個技術行動含義，如何做纔是最公道的，貝克先生舉了一個技戰術例子來演示申明。

二世冇有體例去室外練球，幸虧家裡儲備了口糧，吃完早餐，才五點半，本身總不能睡回籠覺吧！

實在顛球，接球，停球，出球有哪些體例、部位、要點和技能，這些事理二世也是有曉得的。