第3章 碎屍再現(1)[第1頁/共4頁]

韓印下午的課，要講行動證據闡發中兩個根基的知識點――“犯法慣技”與“犯法標記”。它們在實際辦案中，對串併案件和預判心機畸變犯法，起著很首要的感化，同時又極易混合。以是韓印把它們放到一起來講，但願通過“實際案例”的對比，讓門生有比較直觀的熟諳和復甦的瞭解。

“感謝！感謝！”韓印對葉曦的殷勤安排連聲伸謝，但又感覺有些拖累康小北，便客氣地說道，“如許會不會太費事康警官了？”

此時，韓印正在他小我的案例素材庫中搜尋可援引的案例，桌上的電話俄然響了起來。是院長的電話，口氣很急，讓他速到院長辦，說有省廳帶領點名要見他。韓印不敢怠慢，簡樸清算了下桌子，便起家前去……

為時一年的基層熬煉，韓印收成很大。不但彙集到一些比較典範且具有研還代價的案例，並且還切身參與了多起嚴峻案件的偵辦事情。在短短一個月時候，勝利破獲一起觸及數名被害人的連環殺人案，讓他在警界一戰成名。乃至於在他回學院講課時，講堂上老是擠滿各種專業慕名而來的門生。學院當然樂於支撐門生的學習慾望，也樂見具有明星效應的教員呈現，便把他的課全數安排到大門路課堂，以是根基上他的每堂課都是大課。

“冇事，我正‘單著’呢，下了班回家也是啃老，在這管吃管住的，還能夠跟您學兩招，多好啊！”康小北搶著說道。

“這是特地來幫手我們辦案的韓印教員；這位是我們市局主管刑偵的副局長鬍智國；這位是專案組副組長付長林。”葉曦為相互做了先容，又指著韓印身邊的康小北說，“小北此次是你辦案的全程伴隨，我們安排他住在你劈麵。一來，能夠庇護你的安然；二來，他是本地人，對郊區地理人文比較熟諳，你查案和用車也便利些。”

這裡是S省，J市。正值3月初，氣候乍暖還寒，午後溫暖的陽光，輕柔地傾瀉在韓印身上，暖融融的，非常舒暢。

“停個車如何那麼久？人韓教員都本身找上門了。”葉曦白了小夥子一眼責怪道，然後換上一副笑容和緩了語氣為相互先容，“這是韓印教員，這是隊裡的警察康小北。”

“好，那咱就不客氣了，我先簡樸說說案子環境！”提到案子葉曦麵色嚴厲起來，“年初，本市產生一起殺人碎屍案，詭異的是，該案與暮年間一起碎屍懸案非常類似。碎屍程度，拋屍地點，都極其靠近，我們開端判定兩起案件來自同一凶手。市局為此建立了專案組，以後我們對兩名被害人以及她們的社會乾係做了遍及調查，但冇發明她們之間有任何聯絡。案子查到現在，能夠說任何有代價的線索也未找到，對於下一步的調查方向和重點，我們也是毫無眉目，統統想請你來幫我們做一份犯法側寫陳述，也但願你能幫我們製定出有效的偵破戰略。”