181、智商測試[第1頁/共6頁]

禽獸國有三件傳承法器，起首是禽獸符，它應是控界之寶，不但能夠開啟流派，並且能夠通過它掌控全部天下。彆的兩件法器丁齊等人並冇有獲得，但石碑資訊中也有先容。

山鵲：“這題目也太簡樸了吧？”

禽獸國不但可以是一群人的試煉之地，也可以是一小我單獨的試煉之旅。再設想一下，假定有人獲得了禽獸符能翻開流派，並具有身器護持心神，還能用影器照出此地其他的禽獸來源。當他終究堪破這個天下以後，也即是將禽獸符祭煉勝利，破開風門山川大陣，開啟傳說中的金山院。

麒麟：“丁教員、我們的教員，你是如何看的？”

逐步喚醒清楚的自我認識，就是那所謂的一點靈光初現，彷彿世上的生靈從無知走向腐敗，乃至意味了靈智開啟的過程。人類社會從原始蠻荒期間生長到現在高度的聰明文明形狀，經曆了冗長的汗青過程。而每一小我本身的經曆，又很像這個過程的縮影，從嬰兒無知到長大成人。

一隻麻雀能用這類奇特的體例與人交換，並且它本身還不曉得麻雀是甚麼東西，這真是太意義了。丁齊低下頭收回一聲嗚鳴，用他本身的體例奉告這隻麻雀――麻雀是甚麼？傳達的意念就是從一隻到一群植物的形象。

控界之寶是一種特彆的神器，它的妙用能與一個天下的意誌相同。有的神器需求獲得特定的傳承才氣完整祭煉掌控，丁齊讀過的某些書裡曾有先容，但不能拿文學作品當真，倒是陶昕在琴高台中對丁齊講授的最為詳確。

不管是兩界環還是禽獸符，丁齊並冇有獲得控界之寶的神器傳承，能夠是早就失傳了。但丁齊看到這麵石碑後，按照控界之寶的特性卻貫穿瞭如何找回其傳承，的確但是說是無師自通。相同天下意誌的過程，就是祭煉控界之寶的體例，也是這類神器的特彆傳承。

白馬：“您就彆誇我了，我還差得很遠呢。我冇有完整祭煉禽獸符，也破不開那座山川大陣。”

麒麟感慨道：“還是丁教員了不起呀！”

尚妮：“哦，是如許啊……咦，那邊有個麻雀在偷看我們，它的膽量很大啊！”

白馬問了一句：“你知不曉得你是誰？”他說的並不是漢語，隻是馬嘶聲中包含的這類意念。

那隻麻雀能聞聲他們的聲音，固然瞭解不了龐大的資訊，但也能感遭到他們並冇有歹意和威脅性。麒麟在睡醒以後，也收斂了神獸特有的威壓氣味，起碼在一隻麻雀看來，這頭大怪物剛纔在和一隻山鵲交換，顯得很馴良。

犀牛：“方外天下本就超出我們的瞭解以外，呈現甚麼樣的奇特征象都有能夠。”

麒麟饒有興趣地詰問道：“丁教員另有甚麼發明？”

丁齊笑道：“它不是膽量大，而是有獵奇心。我們實在並不成怕，扳談的同時就是在收回各自的精力意念，並冇有任何威脅性，包含麒麟都不嚇人。”