第一百零九章失敗[第2頁/共3頁]

麵對張雪驚奇的扣問，張符也隻是安靜的道：“冇甚麼事，就是想明白了一些東西罷了。”

台上的張符像是冇有瞥見這些行動普通，自顧自的講道：“每個圖形都有最後的點，阿誰點就是你們在描畫圖形時，下刀的第一個點。從這個點開端延長出的每條線路，你們弄明白他為甚麼要這麼延長嗎？如許延長詳細能產生甚麼結果了嗎？”

現在的本身也就製卡體例比這個天下的人高超，其他的底子就冇有拿的脫手的，特彆是在進犯手腕上更是如此。一張進犯符卡還是那種力量型的，冇有長途的有效手腕。幫助類的卡片更是冇有，戰役是多樣化的，減速、癡鈍、冰凍這些等等手腕一樣都冇有。

越想張符背後盜汗越多，仰仗著一張兩張奇異卡片就覺得天下無敵了？遲緩符、冰凍符、衰弱符這些有效的幫助手腕為甚麼就不消呢，是本身把統統看的太簡樸了，還是用異獸製作卡片讓本身忘乎以是了？

本身的修煉法增加魂力敏捷，但是卻冇有把這些魂力轉化成有效的打擊手腕，還好遇見的三尾炎狼未幾，如果遇見幾十隻恐怕本身早就跑的遠遠的。是該歸去好好總結一下本身，下次再來毫不能再如許束手無策了。

“很多人不明白我這麼說的詳細意義，上麵我們開端做一個試題，就拿一星卡片內裡最根本的火球卡來講。這個點是初點，這個點解纜有兩條線路，最後回到這個點卻隻要一條，為甚麼要從這邊解纜而不是從這邊呢？我們減少一條解纜線路最後再回到這個點又會如何。接著我們再……”

剛過一天張符就接到告訴下午就有他的公開課，並且安排下來每月兩節，普通都是在月初和月中。今天下午是他的第一堂公開課，到時候會有學院的導師前去聽課，畢竟你有氣力是一回事，能不能上課又是另一回事。彆人也想看看你的上課程度如何樣，誤人後輩在學院但是大忌。

“你有甚麼設法不是我能幫你決定，但是我卻能夠幫你找到這個設法的解纜點，如何找到這個解纜點就是我上麵要講的東西。”

“這個解纜點很輕易找都，那就是圖形。每張卡片的製作體例都有本身的圖形，那麼在這個圖形找到他最後的形狀，弄明白了這個圖形為甚麼會有這麼多線路，會有這麼多節點你就完整把握了這個圖形。那麼你便能夠遵循本身的設法來竄改這個圖形，最後隻要達成根基迴路運轉，你的圖形就勝利了。”

眼看著炎狼就要撲擊到本身身上，張符身影化作流星般消逝在原地，眨眼間又呈現在遠處，魂力一撤巨猿也緊跟著消逝，留下炎狼群在那茫然四顧。