第二十六章 成長之路[第2頁/共4頁]

測驗結束以後，就迎來了暑假，王慧因為之前陳勝和李飛的牴觸題目，想著讓陳勝臨時分開一段時候，恰好陳勝也要去滄州徒弟那邊練武，乾脆王慧將陳勝和mm琳琳一起都送回了故鄉，開學時再過來上學，奶奶也一道跟著回了滄州故鄉。

對於陳勝挑選了新街口第二中學，很多陳勝的教員都感到非常的不測，新街口第二中學在區裡完整排不上名次，但是冇有體例，陳勝對峙本身的挑選，隻好隨他了，教員們都在為陳勝的挑選感到遺憾。

林徒弟看到陳勝目前的狀況，也並不急於去竄改陳勝，現在陳勝的春秋還小，比及春秋再大一點，思惟變得更加成熟一些，當時陳勝就更加輕易接管武德所倡導的這些東西，現在他還不能完整瞭解，對他講太多這些東西，無異於緣木求魚。

玄月一號開學這天，陳勝是本身來到黌舍報名的，本來王慧要送他來黌舍報名，但是被陳勝給回絕了，而王慧也曉得本身的這個兒子彆看春秋小，但是已經開端具有了獨立自主的才氣，以是就放心的讓陳勝本身來黌舍報名了。

這內裡最歡暢的就是新街口第二中學的校長了，當他看到本身黌舍的招生中竟然招到了學習成績這麼好的門生，也感到非常的不測，開初還覺得本身看錯了，顛末一再的確認，直到肯定無疑以後，就親身上陳勝家裡拜訪了一次，和陳勝媽媽交換了一番陳勝將來在黌舍裡的學習餬口以後才分開。

當然，林徒弟也清楚陳勝這些竄改啟事，統統都歸結於三年前陳勝父親的歸天，自從陳勝父親歸天以後，陳勝本身就給本身背上了庇護家人的擔子，以是變得有些過火。

當他們回到講授樓以後，立即就把本身的看到的統統傳播開來了，不一會就聽到講授樓內各個班級都傳來一陣男生們的哀嚎，特彆是那些之前在黌舍耀武揚威、橫行慣了的門生們的哀嚎聲音最大，他們的好日子算是到頭了，今後隻好夾著尾巴做人了，隻要比及本身畢業分開才氣獲得束縛，或者陳勝因為甚麼啟事退學才行。

以是當陳勝來到徒弟家裡的時候就現，此次徒弟的教誨體例更多采取了師徒二人之間伶仃的交換。

陳勝也感遭到了身後的目光和群情，轉頭看了一下這幾個門生，也冇有在乎，畢竟這裡的初中男生幾近都熟諳他，特彆是這所中學，打交道的次數太多了，見到他群情和指指導點一點也不希奇。

在徒弟家裡的時候，練習之餘，陳勝也和小本身的一歲的林麗常常玩耍，現在的林麗已經上小學五年級了，算是一個半大丫頭，不過她還是和之前一樣，很黏陳勝，喜好和陳勝待在一起，陳勝的徒弟、師孃看在眼裡，也很歡暢，他們也情願看到兩個孩子在一起玩耍，至於今後的緣分，就看天意了。