兩天[第1頁/共4頁]

城德幼教與誠德中學是在同一個人，那真是得來全不費工夫。

兩天

楊卓林出去見這邊冇有搬場的跡象，內心便不滿，財務局的事情不力，會影響到誠德教誨個人對全部城南區的信賴，也會影響對方在城南區這邊的決策。此時，有些話不便他來講，盯了陳陽一眼。

陳陽最想到就是將兒子送進誠德中學就讀，隻要弄到擇校目標，花點錢他很情願。可題目是誠德中學不是想交錢就收的，兒子隻要能夠進入誠德中學就讀，說不定就是一個清華生。陳陽最憂?的就是探聽過大半年了，卻冇有一點停頓。

“楊局長好，老哥再如何樣，都會將區裡安插下來的事情做好，存候心。”陳陽曉得楊東軒說這話的意義，覺得楊東軒已經曉得他的環境，點中他最缺點，“此後，有勞楊局老弟的處所，還要請多多幫一把。”

張悅看著楊卓林，點點頭，臉上卻有些猶疑，感覺如答應托度並不大。到這裡後，也看得出牽涉到很多人家的搬場事件，這不是說搬走便可搬走的。

陳陽曉得，這個年青人不會跟本身扯謊話，財務局長的分量也不是教誨局一個副局長能夠招惹得起的。而本身從客歲春季就為兒子讀書憂愁，兒子讀書很有天份，成績一向冒尖。當然，這類冒尖還是在儘力後獲得很好成績，而不是那種馬草率虎學便有極好成績的那種，有人建議將兒子初中就送到省會，雖不能進誠德中學，但省會的教誨比平秋市任何一所黌舍都強。也有人說，初中太小，脾氣不穩，分開父母以後很能夠不能自控，輕易該變。

“客氣。”

“空位充足，鋪上防摔墊子，小朋友活動空間充足了。”張悅說。

“略微清算一番，不需求多少時候，工夫也未幾。”楊東軒說。“這棟樓二樓一邊是之前工會活動室、一邊是大集會室，做兩間空間有些過大，分開成三間冇題目。一樓、三樓是小間和套房，但受力牆體跟二樓分歧，也可將整層隔成三間。張助理，是不是上去看看？”

陳陽對這個動靜也感覺很高聳，城南區對誠德教誨個人前來考查的事，並冇有擴大，也冇偶然候擴大。乃至讓老財務局這邊做事情，都冇有交代出實在啟事。誠德教誨個人的來源很少有人曉得，如果不是此次跟對方打仗，楊東軒這個做教誨的人都不會將誠德中學與誠德教誨個人直接聯絡在一起。更何況其彆人？

“誠德教誨個人老總貼身助理。”楊東軒用心說得恍惚些，陳陽如許問了，楊東軒曉得本身的判定不錯。誠德中學的退學目標這類東西，財務局除了陳陽想要，其彆人誰不想要？

楊卓林和葉幸都點頭。

“好，這個態度很好。”楊卓林說。“張助理，你放心吧，四天以後，你讓人驗收隔牆是不是合格。”