第3章 入學[第1頁/共4頁]

而漢城作為韓國的都城，不同天然不會太大。不經意間，時候又倉促疇昔，此時已是92年的2月，對於徐琿賢來講，這是一個非常嚴峻的日子。

徐媽媽笑了笑，固然也但願兒子學會獨立，但跟在本身身邊還是更加的喜好，有點衝突，但倒是每位媽媽的心機。徐媽媽忍不住的在徐琿賢臉上又捏了一下，不得不說，剛纔阿誰偶然間流暴露來的神采，的確是太萌了，有點像小女孩，讓身為母親的徐媽媽愛不釋手，可也冇有多在乎，等徐琿賢長大了，天然會有男人漢的氣勢，現在隻是跟她的時候有點長感染上的。

明天是開學的第一天，校長來的也很早，一聲簡樸的“請進”，一家人便走進了校長辦公室。“請坐吧。”校長見到到來的家長和門生，從速起家，並表示他們在一邊的沙發上坐下，隨後又給幾位到了水。

韓國屬於溫帶季民風候，四時清楚，南部表示為暖和的陸地性氣候特性。3―5月為春季，6―8月為夏季，降雨量占整年一半，高溫潮濕，9―11月為春季，秋高氣爽，12―2月為夏季，氣候特性與我國東北地區類似，“三寒四暖”，是滑雪的好季候。

在韓國的黌舍，品級軌製是非常的嚴峻的，西席能夠吵架、體罰門生，門生和家長也不會反對，這是社會的民風，也表示長輩對前輩的恭敬，即便如許，也不料味著黌舍能夠忽視門生。

這時，拍門聲又響了起來，校長說了聲抱愧，隨後開口道：“出去吧。”門被翻開，出去一名二十許的年青女子，短髮，顯得比較的精乾。女子走出去，見內裡有人，微微一愣，可也曉得本身來的事情，略微施禮，便扣問道：“校長，您真的要我去做班主任？我也是客歲才進入黌舍的，如許不好吧？”

“嗯，我頓時就過來。”悄悄承諾一聲，徐琿賢便快速的去洗臉刷牙了，這類事情很早就是他本身去做。不久，小小的身影便又呈現在廚房內裡，幫忙徐媽媽清算一下桌子。

來這裡的目標就是因為徐琿賢，因而徐爸爸開端說了明天來的目標已經徐琿賢的一些環境，但願黌舍能幫手照顧一下。校長體味了徐琿賢的狀況後深思半晌，便說道：“請你們放心，我們能做的必然會供應一些幫忙，這也是黌舍的任務。”

迴應女西席，校長又為徐爸爸和徐媽媽先容：“這位就是徐琿賢同窗的班主任了，叫尹善美，很年青，倒是位非常有任務心的教員。校長的先容，讓女教員不美意義，不過徐爸爸和徐媽媽不管這些，趕緊對尹善美表示謝意，但願她今後能對徐琿賢多多照顧。

因而，在看到兒子的表示後，徐爸爸和徐媽媽顛末籌議決定，讓徐琿賢去上小學，多熟諳一些人，多結識一些朋友，跟著他長大，不能一向把他留在身邊的。是以二人商討，把徐琿賢送入四周的一所小學，離家太遠的話他們也不放心。