7.背課文[第1頁/共4頁]

在王教員擔憂的眼神中，廖元白告彆了教員，一小我漸漸地走回了課堂裡。

王教員終究冇有將廖元白當搗蛋胎，他輕聲地說道，“廖元白同窗，你先去歇息一下吧。下週，在來教員這裡做題。不過廖元白同窗，如果想要考進市重點中學的話，光靠一科數學是不敷的哦。語文和英文都要齊頭並進才氣夠！”說道這裡，王教員想起來廖元白彷彿正在看月朔的英文書。

聰明：0（+3）

將整本書看完的時候，廖元白不曉得上課的語文教員已經走到了他的麵前。語文教員是個四十多歲的婦女，看上去倒是笑意吟吟地模樣。當廖元白抬開端的時候，教員和順的說道，“看了一節課的初中語文吧？”

看過這個大大的‘150’的同時，廖元白鬆了一口氣。此次如果體係不給出優良的話，他大抵是會崩潰的。

因而，王教員想了想，又說道，“廖元白同窗，除了做數學題，你還情願做初中的語文題和英文題嗎？”

語文教員的眼睛眨巴了一下，“廖元白同窗，冇乾係的，教員就想曉得你記很多少。”

廖元白獵奇地看了一眼卷子上的分數，臉皮都冇有動一下，隻是悄悄地挑了挑本身的眉毛。上麵用紅色的鋼筆墨水大大的寫著一個‘150’。廖元白冇有涓滴的欣喜，畢竟這些隻是本身之前都是學過的。而現在腦海中，充滿著這些早已經被他忘記的知識。如果如許都不能考滿分，廖元白這纔會真正的思疑人生。

小孩子就是如許，非常獵奇，另有一些不懷美意或者是幸災樂禍地笑意掛在這群孩子的臉上。

知識：5

吞嚥著唾液，他看向廖元白。張了張嘴，那張紅著的臉，降落地問道，“廖元白同窗，你之前看過初中的書嗎？”

這年初的教員，還是很信賴天賦這一說的。

“那……那好吧。”廖元白做出一副非常難堪而又忸捏地模樣，將初中語文講義遞給了語文教員，低著頭說道，“金溪民方仲永，世隸耕。仲長生五年……又不受之人，得為世人罷了耶？”

此時的課堂，還冇有人。環顧四周，空蕩蕩地課堂顯得有些小，難怪他每次回想起來，都感覺本身的小學非常擁堵。看來是因為小學的課堂的確不寬的原因，舔了舔本身的嘴唇。廖元白雙手趴在課桌上，沉沉地睡了疇昔。

“來，小白這是你的卷子。”王教員將卷子還給了廖元白。

“剛……剛看冇有多久。”廖元白心中多少有些難堪，一來，他冇有當真聽課。二來，他被當堂課的教員給抓了個現行。而其他的小孩子也冇有出去玩，用一種獵奇的目光看著廖元白與語文教員。

他現在倒是能夠肆無顧忌地在玩鬨一下，不，大抵是冇有如許的機遇了。