第四章 老師！新家！[第2頁/共5頁]

瑞農用手扶著牆壁強忍著暈眩，看來他還冇有從空間傳送的後遺症中適應過來。阿羅約・康斯坦丁拍拍他的背說：“好啦！小夥子打起精力來,我們到家了”

康斯坦丁收回外放的念力，歎了口氣說：“實在這個題目是冇有絕對精確的答案，你現在還小，能想到這麼多便能夠了。承諾我一件事好嗎？”

“安妮姐姐你也想當康斯坦丁教員的門生？”瑞農獵奇的問。

“咯咯咯！那好吧，小仆人你先出來洗，把衣服放在屏風前麵的籃子裡，我現在去幫你拿換洗的衣服。”說完安妮就回身邁著輕巧的步子分開了。

瑞農踉踉蹌蹌來到椅子中間坐下，整小我像一團泥巴似地癱在上麵。

康斯坦丁清算了下混亂的思路說：“要你承諾的事就是記著兩句話。一：力量，它本身冇有公理與險惡，隻是利用他的人有公理與險惡之分。二：武力，它是處理題目最簡樸的體例但不是最底子的體例。我但願你能永久記著這兩點，並且在你此後的餬口中需求利用武力的時候能夠想起這兩句話！”

“您情願收一個門生嗎？”

聽到這句話康斯坦丁有一種似曾類似的感受，一種莫名的痛苦從他的心中出現出來。他忍著痛苦的感受用嚴厲的口氣說：“我以為你現在首要的動機並不是想庇護你身邊的人！你是想複仇！你想等你變強後去殺掉那些拜占庭人是嗎？你以為如許做是精確的嗎？”說完氛圍中無形的壓力又增加了幾分。

這下瑞農連脖子也紅了，固然才一個八歲的小鬼但是……（作者：某些事情yy下更好我就不寫出來了。yy流，嘿嘿嘿！）

“天啊！為甚麼他就不收我這個門生呢！哎……”安妮捧首仰天長歎。

“嗬嗬，真是一個敬愛的小傢夥呢！不過這是端方冇體例的。來，小仆人這邊走。康斯坦丁先生叮嚀我帶你先去洗個澡再換身潔淨的衣服。”說著安妮領著瑞農向門口走去。

“咯咯咯！康斯坦丁大師又豈是我們普通人能比的，他賅博的學問有一大部分都是來自這裡。”安妮笑著說，俄然她愣住告閉幕巴巴的說：“什……甚麼……你叫康斯坦丁先生……教員？那你是他的門生？”

“是的，今天下午康斯坦丁教員不但救了我還承諾教我邪術。”瑞農高興的答覆。

“感謝，康斯坦丁教員！”瑞農高興的撲到阿羅約・康斯坦丁的身上，先前的哀思與氣憤刹時一掃而光。

康斯坦丁昂首看看逐步暗下來的天空，斑斕的阿耳忒彌斯邁著輕巧的步子來到天上，和順的躺在藏青色的幕布中。（阿耳忒彌斯:中洲大陸天上的玉輪，中洲大陸的住民們稱它為阿耳忒彌斯，意義為斑斕純粹的少女保護神。當然安第斯山脈東部的少數國度人不利用阿耳忒彌斯這個稱呼，玄青國就是此中之一。）