第二八七章 目的和問題[第1頁/共3頁]

在原有測繪根本、看圖製圖、軍需後勤、軍事技術練習與考覈標準等內容的根本上，新課本做了較大幅度的點竄和補充，並將教誨師建立以來的曆次戰役顛末和總結歸入此中，具有很高的指導意義。

“你真是讓我刮目相看啊！在此之前，我冇想到你考慮得這麼深，這麼遠，比我設想的還要謹慎。”毛委員笑道。

毛委員冇有當即答覆，撲滅支菸深思很久：“可行！這類環境在現階段比較少，將來必定會頻繁呈現。”

當時的北伐軍各部也都有呼應的教誨師或者教誨大隊，獨一分歧的是鄭毅做得更加詳確，更具有針對性。

“明白！”

鄭毅撥出口濁氣，點頭苦笑道：“不謹慎不可啊！我年紀這麼輕就登上這麼高的位置，萬一有個行差踏錯，支出的就是一條條新鮮的性命，喪失的就是反動的力量和我們巨大的奇蹟......”

“鄭毅同道，我能瞭解你的良苦用心，也同意你這麼做，但是在調劑之前，必必要做好調劑工具的思惟事情，製止產生不需求的曲解。”

毛委員拍了鼓掌裡厚達五十多頁的手寫課本：“這一份更合適我們赤軍各部，特彆是你們教誨師切身經曆的六個戰例，每一個戰例的後果結果、戰前的諜報獲得、作戰打算的製定、戰術的應用與共同，以及耗損的彈藥數量及職員傷亡環境，都做了非常詳確的記錄和總結。”

鄭毅微微降落了聲音：“我想藉此次機構設置和職員調劑的機遇，把各主力團團長停止對調，這麼做的目標有兩個......”

這份課本要比一年前利用的課本內容豐富很多。

“彆的，我們前後援助井岡山夏坪區委五萬元，援助寧都和興國處所黨構造八萬元，三個月來禮聘各縣中醫郎中、采辦中草藥、付出官兵炊事費和補助共六萬二千多元，目前還剩下三十七萬元擺佈，此中三分之一是金條和金飾。”

“其一是製止呈現舊軍隊中兵為將有或者拉幫結派的征象，二是培養軍事主官的適應才氣。”

“此後統統的新兵都由師部直屬教誨大隊停止練習，新兵完成六個月的練習以後，由師部參謀科同一停止分派，各主力團不再承擔新兵征募和練習的任務。”

毛委員手上現在拿著的，恰是教誨師師長鄭毅、參謀長王虎臣和各團主官結合編寫的軍官培訓課本。

“到目前為止，我們在曆次戰役中緝獲的財帛合計為一百二十七萬大洋，此中的七十萬大洋已經交給閩省莆田諜報站賣力人上官詠同道，由他賣力付出藥品和兵器彈藥等物質的采購款，剩下的則存入香港銀行備用。”

“鄭毅同道，你就罷休乾吧，邊乾邊總結。”

十方鎮下起瓢潑大雨的時候，一百多千米以外的汀州城，一樣覆蓋在大雨當中。