第一百六十章 無奈的選擇[第1頁/共4頁]

”拉倒吧你，就你忙的那樣，你另偶然候請我用飯？跟上一次一樣，才吃了半截，一個電話就把你叫走了！我看還是算了吧，不說了，我掛了呀！”呂校長說完，也冇等霍書記回話，便“吧唧”掛斷了電話。

“喂，老霍嗎？我，老呂。”呂校長撥通了公社書記辦公室裡的電話，呂校長從霍書記熟諳的喘氣聲中就聽出了是他，因而便說道。

“喂，你好，卞局長辦公室嗎？我是五七黌舍的呂校長呀，我找卞局長有事要說。”呂校長撥通了卞局長辦公室裡的電話說道。

“嗯，我還是阿誰定見，要把表揚的重點放在學習好的門生上麵來，他們是學習的標杆，是表率，要讓同窗們都向這些學習好的同窗看齊，這是主旨。當然了，此次見義勇為的同窗當中有一名學習不好的門生，我要因勢利導，通過一件事，去促進一件事，如許不更能激起門生們的學習熱忱嗎？不是更能產活潑力嗎？講授講授，這不正表現了我的教與學的乾係嗎？孩子，就是孩子，引誘纔是我們的任務，萬不成忘了我的任務呀！”卞局長就像教誨小門生一樣的非常耐煩的開導道。

“行行行，我老霍服從就是了，保準定時到。”霍書記說道：“哎，你跟教誨局說了嗎？”

“還是上一次跟你說的開表揚大會的事，我籌辦後天開大會。你看呀，這件事放的時候不短了，這氣候有快入冬了，氣候一冷孩子們都享福，我想趁這個不冷不熱的好氣候，從速的把這事辦了，你看如許安妥嗎？”

“嗯，好，時候我們就如許定了。卞局長，彆的你看另有甚麼要叮囑的話嗎？”呂校長謹慎翼翼的叨教道，以示對帶領的尊敬。

明天的校園裡熱烈不凡，不管是門生還是教員，都忙的不亦樂乎。搬桌子的，搬椅子的，打掃衛生的，大師都在籌辦著明天的表揚見義勇為大會的現場事情。

“哦，哈哈哈，呂校長呀，你的聲音好暖心呀，如何著，有事要我幫手？”霍書記裂開了大嘴巴子哈哈大笑著說道。

“哎，這就是了嗎！你就按我說的辦，你的事情該如何做的就如何做，他說甚麼話你該聽的就聽，最後的學習成績纔是硬事理，你另有甚麼可駭的？統統都不是事！”霍書記說道。

呂校長前天先跟霍書記打的電話，記得上一次跟霍書記通電話的時候他拍著胸脯信誓旦旦的打了保票的，他要發言發言，把孩子的表揚大會變成一次促進孩子們的學習動力大會，如許既能弘揚了見義勇為的先進事蹟，又促進了孩子們的學習熱忱，一石二鳥功德一樁呀！其次他也想藉著這個機遇，在卞局長麵前表示一番，為他進入教誨界打下一個傑出的根本做籌辦。

“哦，卞局長，我是老呂呀。”