32.考試[第1頁/共3頁]

以是十五分鐘的聽力部分占用的時候長一點，其他的題，孟青青用了不到二非常鐘就做完了。

數學要簡樸多了，語文她冇有掌控考滿分，但是數學考滿分冇有題目。

但是樂教員看著看著，就被這篇作文的內容深深的吸引住了。乃至被其打動情不自禁的淚光閃動。

樂教員看看時候，同意了孟青青的要求。

因為黌舍名聲在外，托乾係討情想進這個黌舍的人很多，中國的國情就是如許，有些情麵來往底子就推委不了，有些門生的程度底子就達不到這個黌舍的招生要求，但是為了進這個黌舍，老是能夠找到各種冇法推委的乾係來講情。

意義就是孟青青能夠進入三中如許的名校上學了。她能夠留下來一邊上學一邊照顧爸爸，她和奶奶另有爸爸今後今後就在這個都會裡相依為命的餬口在一起。

奶奶笑著點頭，“當然，我家青青一向學習很好呢！英語也不會差，她爸爸當時候也好。可惜，考上了大學卻冇有去上……”

孟青青做的這套題，它的難度實在已經達到了初二年紀的程度，以是樂教員批了孟青青的語文試卷，看她竟然做對了統統的根本題，不由對這個其貌不揚的小女孩多看了幾眼。

“你在作文內裡寫的你爸爸的環境，是真的嗎？”樂教員忍不住問。

“在故鄉的鎮上。”孟青青一邊清算文具盒，一邊答覆。

32.測驗

孟青青做得很快，沉寂的辦公室裡隻聞聲孟青青刷刷的寫字的聲音。

當然，這類測驗的試題並不輕鬆，它出題的內容難度要比同期程度要高一些。能夠過關的人，是真正能夠達到這個黌舍招生要求的人才。

交卷的時候，樂教員看看錶，這張考卷一共用了五非常鐘，速率很快。

“是啊！我爸爸明天早上做透析，我不曉得他現在是甚麼環境，我得從速去看看他。樂教員再見！”

下午，孟青青在家裡做飯的時候，接到樂教員打來的電話，說讓她第二天早上去三中上學。

“感謝樂教員，我就歸去等待動靜，那我現在就走了。”

英語測驗開端的時候，是考聽力，樂教員用一個小放音器播放，孟青青則把聽到的單詞翻譯成中文寫在答題卡上。

因為剛做完透析，孟子俊身材很衰弱，但是瞥見女兒，他還是迫不及待的問:“青青，考得如何樣？”

爸爸在做透析，不曉得現在環境如何樣呢！上午不能陪他，她不能連下午都再擔擱了。

提起爸爸，孟青青要寫的內容很多，題目要求五百字以內，但是孟青青一口氣洋洋灑灑寫了八百多字。一向把統統的空格都寫滿。

孟青青低頭做題，樂教員在中間的桌子上看本身的書，偶爾昂首看她一眼。看看時候。

孟青青快速的做完了統統的題，開端寫了作文，作文題目放得很寬，就是要求寫一個本身最熟諳的人。題目自擬。