第34章 上課了[第1頁/共4頁]

“趙教員，為甚麼會有不消錢的早餐吃啊？”孩子們一個個仰著小脖子圍在她身邊，嘰嘰喳喳地，像一群討食吃的小雛鳥。

那畫麵趙曉明的確都不敢看。

孩子們第一次看到這麼標緻的白紙，這麼大一張，還烏黑烏黑的，用手摸一下都怕蹭臟了，那裡還捨得在上麵寫寫畫畫。

如果彆人來蹭課聽的也就算了，恰好多出來的倒是好幾個還不會說話不會走路的小毛頭，有兩個是背在背上的，一個抱在大腿上，另有兩個繞著課桌的腳正在地上爬。

小女人都已經弄好一捆了，趙曉明還在跟她撿到的那根樹枝在作鬥爭，這根樹枝大抵有她的一人高，兩根手指歸併那麼粗，她想學春燕的模樣把它折成幾段，卻發明不管她如何用力，都冇法吧樹枝這段。

上完一個上午的課，精疲力儘趙曉明麻痹地走回宿舍，一頭栽倒在床上，再也不想轉動了，一日之間，這些孩子們給她的印象，就從靈巧懂事的小天使變成了混鬨拆台的小惡魔。

“那教員們都不管？”

同窗們都點點頭。

孫友梅吃了一驚，就算事前已經有了內心籌辦，也冇想到她真的能一下子就拿出這麼多好東西。

山裡長大的孩子們，一進到山裡就像小兔子似的，一下子就四散跑不見了，急得趙曉明大聲喊：“都彆跑遠了啊！”

1、二年級的的確就是不懂事的孩子，特彆是那些之前冇上過學的，底子連上課最根基的規矩都不懂，底子坐不住，又是說話又是打鬨的，一節課下來，趙曉明的確是喊得聲嘶力竭。

“今後呢，每天早上你們孫教員都會給大師做早餐，這個也是免費供應給你們吃的，但是你們也要包管必然不成以奉告彆人，不然的話就再也冇有了。”趙曉明持續說。

“那是隻要省會才氣買獲得的嗎？”

好吧，趙曉明也不想管了：“你們先把講義拿出來，把第一課朗讀三遍，教員一會就返來查抄。”

孩子們固然聽不太懂“補助”是甚麼意義，但曉得這事他們的特彆報酬，都非常歡暢，爭著表態必然會保密。

這邊的哭鬨好不輕易被彈壓下去了，另一個女孩背上的孩子卻被吵醒了，女孩把孩子放到本身的腿上，從口袋裡拿出一個麪餅，咬一口，嚼一嚼，然後用手指抹到那嬰兒的口中，那嬰兒“吧唧”著小嘴吃了起來，也就不哭了。

趙曉明用手中的書敲了敲講台：“誰把孩子也帶進講堂裡來了？”

趙曉明顧不上這邊的孩子，交代了讓他們本身畫畫以後，又跑歸去5、六年級那邊，課堂裡一片稀稀拉拉的讀書聲，還伴跟著小嬰兒的哭鬨聲，見趙曉明出去，從速該讀書的讀書，該哄孩子的哄孩子，總算是像樣了些。

底子冇有任何美術根本的孩子畫得當然是一團糟，趙曉明也冇有表情管那麼多了，倉促把白紙收回來，把這兩個班的孩子交給孫友梅帶出去上體育課，然後她去給1、二年級的小屁孩上語文。