第十四章 考試前[第1頁/共3頁]

在高一四班裡，妒忌薛雲楚的人並未幾，但妒忌孫元位子的人卻多了，固然還看不到他成績如何，起碼有個能隨時幫本身不厭其煩地處理題目的同桌這點很多人都冇有。

薛雲楚做完這統統，在四周無人發覺的環境下投入了本身的餬口。 畢竟獲得一個合法公道的身份是統統行動的前提，看看日期，期中測驗已經鄰近。

開學疇昔兩個多月，第一次期中測驗被定在兩個禮拜以後。東海一中高1、高二兩個級部每年有4次大的通考，彆離在每個學期的中間和結束的時候。分歧的是上學期最後的一次測驗被稱為期終測驗，放學期最後一次的被稱作期末測驗。因為放學期的測驗另有一個說法高一或者高二期末測驗。

這類環境教員也早就曉得，乃至數次教員講到難點的同窗多數聽不明白的時候，他們都會提到讓薛雲楚上去講。固然被打擊了威望，不過同窗們的承認，讓教員們還是不得不接管。

一波同窗剛走，頓時又圍過來一波，能比教員講得還清楚，並且又不給你氣受，人如何能未幾？

一向將薛雲楚列為敵手的董芳毫無例外埠製定了本身的突擊打算，早上，夙起2o分鐘；中午提早1o分鐘到校，下午提早1o分鐘吃完飯，早晨睡覺，就推早退11點吧。看阿誰傢夥平時學習也不如何儘力，如許的打算應當萬無一失。她美美地想著，連同桌向她說話都冇聞聲。

晚自習的鈴聲“　叮叮”　地響了，將被世人包抄的薛雲楚挽救了出來。一個個門生無法地分開，隻要薛雲楚的同桌孫元出了一口氣，被他們攪和的連本身也差點冇法學習。不過他卻冇有涓滴抱怨，平時我反麵你們爭，上了自習課，想問甚麼還不是我一小我的。何況他確切感遭到和薛雲楚同桌後本身有了感受較著的進步，固然現在冇有成績能表白，但是本身對那些知識的把握因為能夠直接去問同桌而比彆人快了很多，那些很多人做不出來的題目，本身隻要努儘力就能做出來。這點也給了他很多信心。

妒忌，不會生在以為差異過大的環境下，孫元就屬於這類環境，他遵循父母的叮囑要和同桌搞好乾係。比如用飯的時候，他老是等教員一宣佈下可就分開課堂，很天然對還在幫忙一些人解答題目的薛雲楚說幫他捎一份，乃至於每次放學前薛雲楚的飯卡就落在了他手裡。

對於薛雲楚來講，學習的毅力和恒心這些與他無關。隻要定下了目標，他天然會遵循以往行動的法度一步步地履行下去，除非呈現嚴峻不測，幾近不會呈現半途而廢的環境。

隻是他卻冇有想到本身本身的前提比阿誰陳磊好了不止一倍，隻不過很多女生隻是藉著問題目的時候與他搭話　，至於抵紙條，約會這些事情固然這些女生內心想，但因為本身與其學習差異太大而冇有敢付諸行動。獨一一個學習上能夠與他比肩的董芳卻把他當作了合作敵手。高中女生交朋友多數還是看重學習成績的，畢竟她們一方麵據社會實際另有一段差異，另一方麵這也決定著將來高考能不能持續在一起讀大學。