有點話說[第1頁/共2頁]
雪梨也隻能笑笑。
勸君多讀書,為中華之崛起而讀書。
雪梨之前都懶很多解釋,甚麼都未管,明天再去翻一翻,我感覺我纔是智商遭到了欺侮那一個。
依此類推到三個創意。
就算鈦合金鍵盤,也救不了你。
我不想解釋,明天還嗬嗬我。
你看我答覆一下,又華侈多少時候。
雪梨隻想說,就你這智商,附魔二百五十的智力卡都不敷用!
做數學題的時候一邊看答案一邊做多簡樸,冇了答案你嚐嚐?
豈不知你就像沐猴而冠一樣好笑。
但那位讀者硬是不竭刷存在感,把我搞得心煩,我又進不了手機端把他永久禁言。
比如:有體係在,配角調情和啪啪啪的時候不會感覺難堪嗎?
雪梨講個故事。
心累,能夠這本書逼格太高,以是你想挑一點刺,顯現本身多了不起罷。
哥倫布隻是笑笑,說了一句話:“很多事情都非常簡樸,隻是在第一小我做完以後。”
雪梨都不想多說一句話打你臉,本身感受我講的故事罷。
就是碳十四那邊。我寫的冇一點題目,除了把時候緊收縮了。
孤豈欲卿治經為博士邪!
有些讀者純粹是找存在感,專業書不看,科普冊本不翻,硬靠本身歪歪,歪歪了還一臉理直氣壯,自發得是的在章節說裡大放闕詞。
厥後這位讀者還恬不知恥的抓題目。
一開口,便知你秘聞。
唉,本來雪梨就很懶,懶得解釋,懶得答覆,懶得跟人辯論,懶得華侈一絲一毫多餘的力量。
甚麼偏差兩三百年啊,甚麼要把文物切一半下來檢測啊……
第一個題目,第三十二節三個創意,有讀者感覺很低能,欺侮了他的智商。
多自大的行動啊。
這類讀者,雪梨隻能不說話,讓你在煞・筆的路上越走越遠。
――整天歪歪,不如斯須之所學。
哥倫布發明美洲後,回到葡萄牙(還是西班牙,影象片段缺失不想百度)。
以是看了答案以後的讀者開端沾沾自喜,說甚麼幾個創意欺侮了他的智商。
心累。
這也是明天呈現的某位鍥而不捨的專門找茬的傢夥提出的題目,並且以此為例,說雪梨的書誤導讀者,犯了知識弊端。
但當瀏覽,見舊事耳。
嗬,有鈦合金鍵盤又如何?
還是那句話,有些讀者專業書不看,科普書不翻,端賴本身歪歪,然後沾沾自喜,自發得是,到處誇耀。
考古與盜墓,仿造與造假。
――以是我刪你書評,不想答覆你是照顧你的莊嚴,你何必再湊上來自取其辱?
那一部分完整冇題目。
第二個題目。
雪梨曉得如何計算年份,因為我們專業要用,雪梨現在還能畫出來碳十四放射性的衰變曲線走勢圖,如果專業上要用,我曉得如何分區段用電腦畫圖,然後一幀一幀的闡發年份。