有點話說[第1頁/共2頁]

雪梨也隻能笑笑。

勸君多讀書，為中華之崛起而讀書。

雪梨之前都懶很多解釋，甚麼都未管，明天再去翻一翻，我感覺我纔是智商遭到了欺侮那一個。

依此類推到三個創意。

就算鈦合金鍵盤，也救不了你。

我不想解釋，明天還嗬嗬我。

你看我答覆一下，又華侈多少時候。

雪梨隻想說，就你這智商，附魔二百五十的智力卡都不敷用！

做數學題的時候一邊看答案一邊做多簡樸，冇了答案你嚐嚐？

豈不知你就像沐猴而冠一樣好笑。

但那位讀者硬是不竭刷存在感，把我搞得心煩，我又進不了手機端把他永久禁言。

比如：有體係在，配角調情和啪啪啪的時候不會感覺難堪嗎？

雪梨講個故事。

心累，能夠這本書逼格太高，以是你想挑一點刺，顯現本身多了不起罷。

哥倫布隻是笑笑，說了一句話：“很多事情都非常簡樸，隻是在第一小我做完以後。”

雪梨都不想多說一句話打你臉，本身感受我講的故事罷。

就是碳十四那邊。我寫的冇一點題目，除了把時候緊收縮了。

孤豈欲卿治經為博士邪！

有些讀者純粹是找存在感，專業書不看，科普冊本不翻，硬靠本身歪歪，歪歪了還一臉理直氣壯，自發得是的在章節說裡大放闕詞。

厥後這位讀者還恬不知恥的抓題目。

一開口，便知你秘聞。

唉，本來雪梨就很懶，懶得解釋，懶得答覆，懶得跟人辯論，懶得華侈一絲一毫多餘的力量。

甚麼偏差兩三百年啊，甚麼要把文物切一半下來檢測啊……

第一個題目，第三十二節三個創意，有讀者感覺很低能，欺侮了他的智商。

多自大的行動啊。

這類讀者，雪梨隻能不說話，讓你在煞・筆的路上越走越遠。

――整天歪歪，不如斯須之所學。

哥倫布發明美洲後，回到葡萄牙（還是西班牙，影象片段缺失不想百度）。

以是看了答案以後的讀者開端沾沾自喜，說甚麼幾個創意欺侮了他的智商。

心累。

這也是明天呈現的某位鍥而不捨的專門找茬的傢夥提出的題目，並且以此為例，說雪梨的書誤導讀者，犯了知識弊端。

但當瀏覽，見舊事耳。

嗬，有鈦合金鍵盤又如何？

還是那句話，有些讀者專業書不看，科普書不翻，端賴本身歪歪，然後沾沾自喜，自發得是，到處誇耀。

考古與盜墓，仿造與造假。

――以是我刪你書評，不想答覆你是照顧你的莊嚴，你何必再湊上來自取其辱？

那一部分完整冇題目。

第二個題目。

雪梨曉得如何計算年份，因為我們專業要用，雪梨現在還能畫出來碳十四放射性的衰變曲線走勢圖，如果專業上要用，我曉得如何分區段用電腦畫圖，然後一幀一幀的闡發年份。