第八百六十三章 有無學問[第2頁/共3頁]

彆的最讓周皇後高興的是，崇禎天子臉上的笑容，愉悅的表情，也是在逐年增加。

他看了太子一眼，接著又轉轉頭，對周皇後說道：“鐘徒弟在言談舉止之間，就教了朕很多事理。如若由他來教太子，或者確有奇效。朕在年後問問他，如若能夠，就讓他抽出時候來教太子。”

年夜飯的豐厚，對比之前過年時候的寬裕，更是能直觀地反應出世活前提的改良。

這類輕鬆、鎮靜的講故事體例，加上鐘進衛在大明有充足的經曆，和他那多了幾百年的知識，讓崇禎天子父子聽入迷也就不奇特了。

不過他對鐘進衛的其他本領，倒是至心佩服的。現在聽鐘進衛這麼一說，他都想聽聽。是以他頓時同意道：“好，朕都同意。”

鐘進衛略微顯得有點不天然，不過頓時又規複了普通，安然地對崇禎天子道：“臣那文學程度如何，陛下是曉得的。是以有關經史子集，論語孟子之類的，臣一概不教。臣就隻講故事，教一些辦理學的知識。如答應好？”

聽周皇後這麼一說，一世人都有同感，特彆是崇禎天子。他長長地舒出一口氣，對一眾愛妃王子說道：“是啊，朕在之前固然有想過會變好的那一天，但從冇想過，這一天會來得這麼快，變得那麼好！”

可現在，崇禎天子就感覺來自後代的鐘進衛，就是他的朱紫。

在他上第一節課的時候，崇禎天子悄悄地疇昔旁聽。冇想到一聽之下，他也入了迷。乃至於鐘進衛後續的講課中，呈現了天子和太子同堂聽課的環境。

冇想到她的這個行動，被崇禎天子發明瞭。他放下筷子，略微皺著眉頭問道：“如何了，好好的(如何哭了？”

想起崇禎天子剛即位時如履薄冰、戰戰兢兢的日子，又到厥後為帝國的將來擔憂、憂愁，這統統真得彷彿隔世！

崇禎六年的最後一天，統統人，包含崇禎天子一家，也是祭拜先人，然後吃年夜飯。

“陛下，朝中另有一人，他的才氣無人能及，由他來教誨太子，說不得更好。”周皇後見崇禎天子不明白本身的意義，無法之下隻好進一步細說道。

但她在說完以後，看崇禎天子還是盯著她看，臉上暴露不渝的神采，隻好坦白道：“臣妾是想起之前了，和現在一對比，不由得非常感慨！”

鐘進衛所采取的講授體例，實在是仿照後代上大學期間，政治課的教員能把古板有趣的課程講得無人曠課那種講授體例。

崇禎天子一聽，渙然大悟隧道：“哦，皇後是說鐘徒弟啊！他此人有點怪，經史子集背不出一點，就算寫字，也是一手爛筆字。”