第726章 小天才[第1頁/共3頁]

除非決計讓孩子早早學會，然後跳過比如幼兒園乃至小學某些年級的課程，不然那些提早教誨意義真的不大。

糰子小胖手摟住謝煊的脖子，“粑粑，去幼兒園。”

能夠一開端他是為了完成學習任務，但厥後糰子對學習表示出很大的興趣。

成果讓謝煊非常吃驚，教員教糰子的東西他的確是一學就會！

打通園長電話，謝煊問了明天兩個小傢夥在幼兒園的環境。

謝煊走回寢室，喬星月仍在睡著，他不忍打攪，輕手重腳走出門去。

等下樓吃早餐，喬星月冇見到兩個小傢夥，她就感受不對了。

“那你先在客堂等一等，爸爸回房間洗漱一下，好不好？”謝煊問。

她分歧意那些望子成龍的家長們拔苗滋長式的教誨。

不過開門以後就隻要糰子，糯米並冇有在。

謝煊不得不起床，不消想也曉得敢打攪他們清夢的，必定是兩個小傢夥。

“老公，糯米跟糰子呢？”喬星月問。

喬星月感受本身將近爆炸了，才睡著冇一會兒呢！

又這麼早打攪幼兒園園長，謝煊感覺如果是他，必定要爆炸。

不過這段時候每天都有家長帶孩子去幼兒園觀光，幼兒園固然冇開學，教員卻已經開端上班，喬星月也就冇有再多想。

一個五歲的小孩直接跳級到三年級或者四年級，他如何適應跟那些大孩子的相處？

謝煊掛掉電話，表情就比較龐大了。

下午，謝煊冇有讓喬星月提早放工去接糰子，他去的。

因而糰子就開端學習。

糰子當真點頭。

喬星月感覺謝煊獵奇特，他如何還主動去接糰子了？

謝煊聳肩，“兩人想去幼兒園。”

為了接孩子連集會時候都改了，這是五好家長的典範啊。

園長不敢坦白，將兩個小傢夥的表示細節都說的清清楚楚。

“明天在幼兒園如何樣？有當真聽教員的話嗎？”喬星月問。

冇進幼兒園就學會多少東西，上小學前就學會多少東西，成果呢？上學以後不還是得跟著教員再學一遍？

等糰子出來，謝煊跟園長談了談，讓園長跟教員安排一下，按照糰子的把握程度給糰子上課，他能學多少就學多少，同時也要恰當安排園裡的特性課程，比如小孩應當學會的手工製作等。

可糰子的環境不一樣，他不但對學習非常感興趣，並且腦筋比普通的孩子聰明很多，非要他跟普通孩子一樣，走過幼兒園、小學每一個年級，然後再去上中學、考大學，如許是不是遲誤了他呢？

糰子不但對學習興趣很稠密，他學習東西也特彆快。

糰子一開端也想出去，但教員說幼兒園除了能夠玩，還必須完成學習任務，隻要完成任務的小朋友才氣夠出去玩。

喬星月擰起眉，“還冇開學呢。”

糰子點頭，“有聽。”

僅僅是明天一天，糰子就學會了1-10這些數字，學會5以內的加法，學完加法時候還很早，教員就想先跟糰子講一下甚麼是減法，成果他本身把5以內減法弄明白了。