第三十章倦鳥歸不歸（二更）[第1頁/共3頁]

前麵的幾點平逸真君對勁的點點頭，隻看到後一條滿頭黑線，這是甚麼鬼？是在委宛的表示這個小女人是個吃貨的意義嗎？

到蒙書院講課還真是心血來潮，但到了他這個地步，表情不成能冇出處的竄改起伏，以是到了蒙書院和聞道堂的第二天，平逸真君就在察看眾後輩子孫。

比她矗立獨行的有，比她標緻的也有，比她溫馨的另有，而平逸真君之以是很快重視到暖暖，就是因為這個孩子的氣質很特彆。

暖暖不敢在祠堂這邊利用神魂之力，天然看不破老頭的修為，但暖暖感受他的修為必然不是築基期，莫非這位是坐鎮祖宅的金丹真人？

但一見到自家老祖那狀況和簇擁而至的靈氣，大師夥的確就是欣喜若狂，手舞足蹈，老祖這是進階了？

好些孩子都被暖暖的神采嚇到了，因為現在暖暖彷彿要和先生冒死般，“冒死七娘”的名號可不是白叫的。

而其他課堂裡的先生也感遭到了這股澎湃的氣勢和濃烈的靈力，連聞道堂都被轟動了，紛繁從屋子裡出來。

老祖，你的悟性這麼好，隨便說幾句話就能頓悟，你丫的如何就鬨到壽元無多也進不了階的境地啦？

然後將幾個離得近已經暈倒的孩子扔到內裡，幸虧修習了體術，暖暖起碼能舉起百斤的重量。

當她暴露迷惑的神采時，先生都會把題目再次講授一邊，不管是凡人先生還是修士，可駭的是這類行動美滿是不自發，下認識的，並且冇有感受一點奇特。

暖暖也不曉得為甚麼明天本身的情感會這麼衝動，或許是因為本身求而不得，而彆人竟然六這麼放棄；

最奇特的是，蒙書院大大小小的孩子都被老祖的魅力、故事、靈食征服了，隻要這個孩子隻是不近不遠的圍觀著。

或許是想到今後某天，麵前這個笑的慈愛的“聖誕白叟”再也不會呈現。

而他身上的氣勢也隨之節節爬升，周邊乃至呈現了肉眼可見的靈力旋渦，好些離得近的孩子被這股氣勢震暈了。

然後平逸真君很快就發明瞭暖暖，說實話，暖暖在蒙書院並不是特彆特彆的阿誰。

然後當然是好好體味了一番小丫頭的事情。

平逸真君察看了好久，固然這個孩子上課很少說話，但很多先生都會存眷到她。

而先生的神采也有點不對勁，嘴裡唸唸有詞，離得近的聽的出，先生說的是暖暖剛纔問的:“是飛不起來來了還是落空了勇氣？如果還是能飛為甚麼不飛到哪怕死的那天？”

暖暖她們那間課堂則在暖暖逃出來後刹時崩塌，嚇得她的謹慎肝差點冇跳出來，乖乖，今後她再也不瞎扯了，太特麼嚇人了。

不等“聖誕白叟”答覆，暖暖又厲聲道:“蒼鷹見慣了內裡的別緻風趣，真的能甘心待在籠子裡把本身當作金絲雀嗎？如果還是能持續飛，為甚麼不飛到哪怕是死的那天？”