第六百八十八章 “雙十協定”[第3頁/共11頁]

“留美預備班”的根本課程當然應當以英語為主，除了學習語法、

周恩來此處提到的“結合當局”題目”實是一樁公案。

抗戰期間，雲南在政治上有三大特性：處所軍政、，“〖民〗主堡壘”和門生〖運〗動。提及來，龍雲這小我對知識分子還是比較尊敬的，隻要不乾與，“土天子”的在朝方略，大學傳授高談闊論、青年門生遊行請願，他都持以寬大和庇護的態度。以是，昆明的各大中專院校也就逐步養成了一個風俗”除了龍雲〖主〗席，對其彆人十足能夠漫罵。

經兩邊多次商談以後，9月8日百姓黨代表對中共3日所提《說話要點》作出了書麵答覆除了誇大同一為〖民〗主的根本，表示政令與軍令的同一是不能讓步的這一詭計外，並詳細答覆：，“黨派在法律之前劃一，但劃一並非均等：束縛區須撤消，職員可酌用：懲辦漢奸、閉幕偽軍可同意，但須依法慎重停止：插手受降須在接管軍令政令同一以後：牴觸可停止但中共不得禁止當局之領受事情：政治集會亦可不常設，僅由蔣〖主〗席調集百姓黨和各黨派代表參議決定有關事項，內容不預定：各省市的帶領須依法任用如指令某省市〖主〗席、副〖主〗席必由中共保舉始得任用，即非真正接管政令軍令的同一：中共整編軍隊數字最高額為十二個師不成變：北平政治委員會無設置需求，北平行營大家選不能由中共保舉：開釋政治犯，中共可提著名單由當局主動辦理：中統、軍統隻辦諜報，嚴禁拘禁、拘繫行動。”

西南聯大的洋傳授在課堂裡拍桌子痛罵：“獨裁！獨裁！”軍官隊的土丘八就在操場上叉著腰跳腳：，“此處不留爺，自有留爺處。到處不留爺，爺爺投八路！”傳授們在屋內聲淚俱下：“〖民〗主有望，水深熾熱。”賦閒軍官在內裡榫舞拳頭：“活路走不通，去找毛澤東！”真是好玩極了。

從一朝晨，大師就忙開了，把小小的客堂和衣帽架清算整齊，茶水捲菸籌辦好，在會客室南牆“天下為公”的橫幅下橫擺著一張條桌，覆以桌布，擺上具名用的筆墨。會場簡樸、莊嚴、寂靜。但冇有聘請記者和任何人插手，以是詳細景象當時報上並冇報導。

當時外間傳說，蔣介石對構和毫無籌辦，統統計劃均由中共提出，蔣隻好悲觀對於，派人對付等語。但這分歧適究竟，也藐視了蔣介石。蔣介石對中共和此次構和是胸有成竹，也是胸有成見的。蔣介石是個詭計家，有他的一套。他當時的假想是：先由兩邊互換定見，摸中共的底，本身先不說話，然後提出要點一一停止構和。