第三十六章[第2頁/共2頁]

或許最後的角落更合適鐘琪，彆人的位置跟著每次的成績變動著，隻要鐘琪和鐘錦浩的位置時一成穩定的。

分開了就不要想起我，即便想你了，你再也不曉得了。

“我一向都很儘力的好不好，不過我現在感覺前麵的位置也挺好。”每天昂首看黑板都能夠看到他的身影。

瞥見鐘錦浩做條記的時候，鐘琪也看看黑板的內容做條記；瞥見鐘錦浩做了哪個行動了，等下停止這個行動的時候，鐘琪也學了起來；鐘錦浩大聲的讀書，本身也不甘掉隊……這模樣，鐘琪的分數會不會和鐘錦浩的一樣好呢？想太多了。

偶然候，鐘琪感到孤傲的時候就會去找謝敏抱怨了，鐘琪不曉得為甚麼，就是和班裡的同窗合不來，大師都是愛理不睬的，是因為鐘錦浩嗎？

“好了，學習上有甚麼壓力能夠和我說，我會幫你開釋壓力的。”學習上的我幫不了你，但是開釋壓力這類事我還是在行的。

“你不曉得，太多人都想去前麵的寶座了，我搶不來的。”何需求搶呢，安安穩穩的過日子不好嗎？

樹看多了，胡想多了，總會有被教員發明的一天。

“琪琪，你可真是個輕易滿足的傢夥。”輕易滿足的人輕易幸運。

“琪琪，你說你們不是前後桌了，不會是開打趣的吧？”教員如何捨得把他們分開。