第八章 一節生動的曆史課[第2頁/共3頁]

黃帝又驚駭了，不曉得如何辦。

第二個版本是，蚩尤向西擴大，傳聞黃帝做告終合總酋長，想兼併黃帝的權勢。

關於蚩尤的了局，陳傳授也說了三個版本。第一個版本是，蚩尤的軍隊打不過黃帝的軍隊，蚩尤直接被黃帝給砍了，他的頭化作了血楓林。

我和胖哥聽得滿臉高興，周彤彤她們三個也是兩眼放光。

固然那些書名我都記不住，古文的內容我也聽不太懂，但是我能夠曉得，陳傳授這神話故事講得，絕對不是瞎編，而是有汗青根據的。

黃帝歸去就鬨心，日思夜想的，但願有人能幫他一把。

蚩尤住在山東，是東夷和九黎兩個部族的老邁。這個蚩尤非常牛，農耕、造兵器、兵戈的戰術應用，都比黃帝短長，並且也比黃帝有文明。他帶領本身的族人，興農耕、冶銅鐵、製五兵、創百藝、明天道、理教養，使得本身的部族日趨強大。

大抵意義是，黃帝住在陝西，出世在公元前兩千五百多年，生日是農曆三月初三，有古話說，仲春二龍昂首，三月三生軒轅。

整節課的內容，首要就講了黃帝和炎帝的來源，以及他們的子子孫孫，人物脾氣，汗青功勞。而最具神話色采的，就是黃帝大戰蚩尤的一段了。

黃帝克服了蚩尤以後，就到這泰山封禪，祭天是在泰山的山頂，在亭亭祭地，這個亭亭到底在甚麼處所，也眾說紛繁。

夢醒後，這個黃帝就做炕上揣摩，風吹走了臟東西，那就是風驅走了垢，垢的土被風吹走了，那不就是個後字麼，也就是說第一小我是老風家的先人。

黃帝學會樂律後，用太古巨獸的皮做成了鼓，以鼓為號。

為了製止她們再出校門，我們五個就在黌舍食堂，吃了一頓中午餐。

風後又操縱了玄女的樂律，締造了各種排兵佈陣的體例。

關於開戰的誘因，陳傳授說了三個版本，第一個版本是，黃帝向東擴大權勢，因為那邊被蚩尤管理得農耕技術發財，並且地盤也合適農作。

而阿誰拿大弩的，必定很有力量，並且趕著那麼多的羊，趕羊就是放牧，第二小我必定叫力牧。

開戰是在河北省的逐鹿縣，當時是黃帝主動攻打蚩尤，蚩尤比黃帝短長，他的兄弟個個能打，並且還弄了一堆怪獸參戰，直接占了上風。

我們剛點頭，他又自問自答的說：“炎黃就是黃帝和炎帝，漢族的老祖宗，中國人的老祖宗。”彷彿早就背熟了一樣，用極快的語速講下去。“黃帝姓公孫，後演變為姬，號軒轅氏……”