第二十六章、人一貴重，必致塞聽[第1頁/共5頁]

十月初，石勒果命大將呼延莫率中軍七千，直指厭次。祖逖得報後，終究壓服了朝中大老，一方麵命蘇峻北援厭次，一方麵增兵濟上，以防羯軍完整涉渡，同時彙集船隻，做好增兵河內的籌辦——明麵上，是說此乃“圍魏救趙”之策，隻要把趙軍主力吸引在河北作戰，才氣夠保障河南，且減輕河防的壓力。

因而熊、陳二人便即束裝就道，隨即因應荀組之請，把王羲之和庾翼倆少年也給帶上了。於途考較二少年的學問，特彆書法，熊遠、陳頵都不由嘖嘖歎奇。但是熊孝文特地警告二少年，說經學和書法當然首要，謀事之才、管理之能，也必須上心，不然將來即便因為薦舉得官，恐怕也難以稱職啊。

以是他隻是在自家權限範圍內，先要求加東平相徐龕建武將號角，要他兼顧濟上四郡軍事，隨時籌辦向東方應援。然後再跑去持續遊說梁芬、荀組等人……

石勒用張賓之計，欲偽攻厭次，實向曆城，固然大的計謀目標已被祖逖一眼瞧破，但祖士稚卻並不主張雄師東出，先期占有曆城。一則是考慮到，一旦封堵了趙軍南下之道，則他們竄改戰略，再向那邊用兵，那就不便預判了……

晉朝的軍事力量，籠統可分為中軍、外軍兩大部分，中軍就是朝廷能夠直接掌控的宿衛軍和矯捷兵力，外軍指郡國兵，以及臨時在首要節點和邊區設置的駐屯軍。

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因而祖逖隻是奉獻三千人給朝廷，重修五校罷了。其麾下將領則加中軍將軍、領軍將軍等號，以混合視聽——常例，中軍出鎮於外者，設護軍將軍統領之，以是這一名號給了陶侃。

熊遠搖點頭：“二事不成相提並論。昔日大司馬所當之難，為胡寇也，今所避之難，是中朝也……”內奸之難易解，隻要咬緊牙關，奮力殺去便可；這內敵之難，可就冇那麼輕易處理啦——即便裴大司馬，他臨時也冇有重整朝綱的掌控，以是在關西之政梳理清楚之前，是絕對不肯還朝的。

祖逖與他們幾次參議，深知終究必定是本身贏——兵在我手裡嘛——但同時，為了製止擅權之譏，文武之間儘量不起齟齬，還得下更大的工夫，做更多壓服事情才成。特彆是一旦石趙先動兵，則自家就便利以救濟為名，變更兵馬了；但在石趙未動之前，純屬打擊性的軍事行動——哪怕隻是預布棋子——也必定會遭到多方掣肘。

中軍主力，便是所謂的“七軍五校”——前軍、後軍、左軍、右軍、左衛、右衛、驍騎七軍，長騎、越騎、步兵、射聲、長水五校——總兵力不下十萬之眾。

因而就將本身昔日上奏的內容，大抵跟熊遠論述了一番，首要內容就是文武兩道都應當非論出身，唯纔是舉——“馬隆、孟觀雖出貧賤，勳濟甚大，以所不習，而統戎事，鮮能以濟。宜開舉武略任將率者，言問核試，儘其所能，然後隨才授任。舉十得一，猶勝不舉，況或十得二三。日磾降虜，七世內侍；由餘蠻夷，入為秦相。豈藉華宗之族，見齒於奔競之流乎！”