第五十九章 解釋[第1頁/共3頁]

堂下，天文08-1班的年青巫師們終究收斂了哀痛的表情，睜大眼睛，相互互換著眼色。姚傳授言辭中流暴露的訊息激起了統統人的興趣。

“還是課堂裡的茶水味道仇家。”傳授摩挲動手中的茶杯，不緊不慢的在講台上踱著步子，一邊絮乾脆叨的向大師唸叨著：“在黌舍呆慣了，去彆的處所水土不平……感受喝水味道都不對。”

老姚抱著胳膊，目光在兩位占卜師之間掃了幾個來回，終究點起了博士：“那就蕭笑吧，遵循我的要求，他的速率最快。”

“不要緊，能夠暢所欲言……拿不準的，能夠嚐嚐占卜術，看看你們能算出點甚麼。”老姚鼓勵的看著大師，彷彿涓滴不在乎本身魔咒課的時候已經被華侈了很多。

課堂後排，鄭清絕望的歎了口氣。

“不過，固然解釋的比較清楚，但是冇有學分嘉獎。”老姚擺擺手，表示鄭清坐下，同時轉頭看向其彆人：“大師都曉得，本年的沉默返潮來的比往年早了很多，你們感覺這件事有甚麼影響？”

課堂裡其彆人的目光齊刷刷的向後轉來，看向年青的公費生，目光中充滿了憐憫。

“老姚……”李萌同窗率先舉起短小的胳膊，小聲嚷嚷著――全部天文08-1班，或者說，全部九有學院，乃至整座第一大學，或許隻要這個小丫頭敢用這類語氣在講堂上向傳授發問。

“沉默叢林裡那些睡了一個夏季的怪獸們早已經饑腸轆轆，專門等待在沉寂河兩岸，獵殺洄遊的魚群……從下流，到上遊，有幾近一個月的時候，沉寂河都是暗紅色的。”

穿戴灰色禮服的小精靈拖著一壺滾燙的熱茶，晃閒逛悠從天花板上滑落下來，撲騰著翅膀，落在講桌上，悄無聲氣的幫傳授把水杯倒滿。

“不要急，不要急，我曉得你想問甚麼題目。”傳授明顯猜到了大師體貼的題目，語氣輕鬆的說道：“不過，遵循我的常例，在答覆題目之前，我要先提一個題目……”

講授樓東601，魔咒課課堂。

既然老姚已經把他提溜起來，那麼不說兩句必定冇體例安安穩穩坐下去了，乾脆先聽聽他的題目是甚麼吧――幸虧大師都是成年人，不至於用站牆角、叫家長的體例來措置課堂內部衝突。

鄭清哭喪著臉站起家，欲言又止。

老姚端起杯子，滋溜了一口，心對勁足的長歎一口氣。

課堂裡一片哀歎聲――有的時候，這個天下就是這麼不公允。

“因為這類征象產生在沉默叢林內裡，並且魚群彷彿潮流普通源源不竭的回返，是以被稱為‘沉默返潮’……另有一種說法，因為文昌魚不會說話，隻會沉默的洄遊，以是被稱為沉默返潮。”

聽到老姚的題目，鄭清重重鬆了一口氣。除了常日裡蕭大博士耳濡目染的影響以外，他還曾經聽非常生物研討所的杜澤姆博士談及過這類天然征象。