第三章 啟蒙[第1頁/共2頁]

這顆銀杏樹估計起碼上百年，樹乾三四個成年人牽手也冇法合圍。碧綠的銀杏葉把樹裝點得一身崇高。一片一片銀杏葉隨風飄曳，像一把把斑斕的小扇子，扇走了夏天的酷熱。趙武在樹蔭動手把手地教，小靈武學得東倒西歪，他這個年紀連左手右手都搞不明白。趙武阿誰急得啊，隻要夫人在邊上笑彎了腰。

“將軍啊，你就彆折騰兒子啦。他這麼小，那裡學的會你這個。再說了，兒子天生就是修靈的，練你這個冇用。”

“你啊，這倔脾氣我覺著是改不了。我不管你如何教，但不準把我兒子累著了，那我可不依你。”

“如何叫冇用呢？修靈也得有好身材嘛，我趙武的兒子必須練我的真武拳。”

孩子最讓人寶貝的就是坐，那是與眾分歧。夫人每天都對峙打坐修煉神識晉升靈力，那是幾十年如一日。這孩子剛八個多月，見他媽盤著雙腿，雙手手心向天平放在腿上，他也跟樣學樣。隻見他左腿向上一抬，剛好放在右腿上，但是胖乎乎的身子重心不穩，向後一仰，就是一個四腳朝天，惹得大師笑得合不攏嘴。但是在待女們幫忙下，趙靈武竟真的打好了盤腿，還學著媽媽雙手手心向天，平放在腿上，一副當真的模樣，真是像模像樣。靈武的幾個姐姐這些日子都來到府上照看弟弟，見孩子如此敬愛，那是寶貝得不得了，隻要夫人打坐就把孩子弄來，大師在邊上笑的肚子痛。

小靈武的驚人表示讓媽媽喜出望外，見人就誇孩子像她。這下趙武不乾了，我兒子當然應當像我了，我非得把我的本領教給孩子。固然趙武本身也曉得，像靈武如許靈力超凡的孩子，練武必定冇多大的但願，但他不平氣啊。管它行不可，歸正得教啊。

轉眼間已是第二年的夏天，派出去送信的賀劍分開涪綿城已經九個月。趙武喜得兒子，急著想給兒子取個高大上的名字，可想了好幾天，不是甚麼天啊就是甚麼武啊甚麼聖啊。一個字，就是俗。還是夫人讀書很多有文明，勸趙武說：我不是盼著孩子能成靈士嗎？你不是盼孩子成為軍人嗎？孩子天隨人願，修靈的天賦這麼好。就在你名字中間加個靈字，乾脆就叫趙靈武吧？彆人一聽就曉得是你的兒子，多好。趙武一聽，這敢情好啊。

俗話說小孩七坐八爬九走路，這趙靈武現在就是又坐又爬又走路的時候，不過走的是左搖右晃。看著孩子笑嘻嘻地在麵前晃來晃去，夫民氣裡樂開了花，隻是一群女仆們心驚肉跳，驚叫聲嘻笑聲此起彼伏，這小祖宗如果摔著了那可不是鬨著玩的，但是孩子天真敬愛讓人不得不歡樂。

夫人不由地靈光一閃，漸漸地將本身額頭靠近孩子的額頭，竟感遭到四周有一點點的東西在進入孩子的腦筋。固然是那麼微小，但卻讓夫民氣頭巨震。她謹慎地敞開本身的神識，吸引著身邊更多的能量進入孩子大腦，並指導著這些能量遵循本身從小在父親那邊學來的修煉體例中報告的線路運轉。孩子的神識還是完整的空缺，對外來的神識毫不順從，夫人的指導非常勝利。最後當夫人停止指導後，靈武的神識竟然主動遵循剛纔的線路運轉，就如有影象一樣。隻是這時夫人倒是靈力耗損太大，加上又特彆嚴峻，本身累得頭暈目炫，渾身大汗，一下子歪在地上，嚇得邊上幾個女兒和女仆們不知所措。