120.第120章 一二零、俺們村長都冇玩過這個[第1頁/共3頁]

走進課堂內一看，起首看到的就是畫在課堂地板正中的一個五芒星陣。

我冷靜的雙手交叉，冷眼看著這個五芒星陣。

我扭頭笑了笑，冇有答覆，然後隻是指著那棟舊講授樓的方向說，“既然門生已經安然送走了，那我再歸去看看那邊麵有冇有甚麼線索。”

目睹著廁所最後一間隔間的木門推不開以後，我內心緊了一緊，然後微微的靠近木門嗅了一下。

一小我回到廁所裡又查抄了一遍。廁所最後一間的隔間裡，除了門板掉了下來以外，倒是也冇有甚麼彆的非常，看了看陳跡，釘在門板的合頁上、另有釘在隔間木門的門閂上的釘子約莫是因為長年累月的腐蝕，已經被鏽蝕得差未幾了，以是剛纔一受力以後，門板就垮了下來。

還好，木門後邊並冇有甚麼奇特的刺激性氣味透出來。

“賀校長，失落的阿誰門生已經找到了。是是是，我們現在就派車把他往市第一群眾病院送疇昔。好的，好的。您放心，這事我必然調查清楚。”校園內間隔那棟舊講授樓直線間隔比來的門路邊，莫主任一邊跟老賀打著電話一邊在點頭哈腰。

總不成能那一撥人都躲在廁所裡玩吧？

你們城裡人，確切是會玩。

眯著眼睛又環顧了一圈四周，然後我走出廁所，持續往講授樓的深處走。

最後，應當就是在五芒星的五個頂點、五芒星內部的五個筆劃交點處，另有五芒星的正中間這十一個處所，彆離擺上了一支紅色的大蠟燭。

就算是城裡人，應當也不至於有那麼奇特的弄法。大半夜的不睡覺，跟廁所過不去是鬨哪樣。

“喂、喂、喂，啊啊啊，嘭！……”

本來嘛，舊講授樓裡的課堂都是一副課間歇息的時候門生們俄然分開留下的氣象，講義文具都仍然留在課桌上。課堂裡的課桌擺放，團體上也橫平豎直，走在走廊裡往課堂中望疇昔的時候，看起來根基上都是井井有條的模樣。

在廁所裡找到阿誰男門生，恰好就是昨早晨失落的阿誰叫做錢思遠的門生。我在發明瞭他以後，探了探他的鼻息發明冇死，本來是想打電話告訴李浩宇的，卻發明手機裡並冇有他的號碼，以是這個順水情麵就隻好送給莫主任了。

這間課堂地板上畫著的五芒星陣看起來非常煩瑣。陣法的根本是一個龐大的五芒星另有兩個同心圓，五芒星的筆劃是由白蠟的蠟滴畫成的，約莫有兩厘米寬，三毫米厚。這個五芒星能讓人很較著的看出它是遵循預描好的鉛筆線框一筆劃成的，因為蠟滴在滴入線框內以後，先滴入的蠟滴線條會先凝固，然後當畫到前麵的筆劃的時候，新的筆劃就會覆蓋在舊的筆劃上端，在交叉點處構成一個較著的交叉形狀。從我挑的視角來看，繪製這個五芒星的筆劃挨次大抵是正下――左上――右中――左中――右上――正下。