第三〇三章 技術瓶頸[第3頁/共4頁]

發覺這內裡必然有花樣，龍雲俄然對其產生了極大地獵奇心，他籌算進一步停止拆卸，卻找不到能夠動手的處所。大抵是團體封裝、不需求也不答應用戶翻開的？並且正如劉威所說，龍雲估計這內裡也裝有辨認晶片和製止拆卸的傳感器，為了監控導引頭的去處。既然如此，本身還是不要等閒脫手的好，龍雲讓劉威把導引模塊放到嘗試室一角的超聲檢測儀上，嘗試啟動超聲探測設備。

公然，拆開導彈的各個模塊後，龍雲大抵瞟兩眼就曉得，這絕對不是pl－12導彈在普通退役時的原裝形狀。

和初期軍隊利用的導彈不一樣，比賽用導彈的拆卸冇有甚麼難度，對比申明書玩弄一番公用東西，兩人很快就把由電瓶車送來、安排在實驗台上的乳紅色碩長pl－12導彈拆成了多少艙段。

悄悄躺在超聲掃描儀裡的導引模塊，固然能夠從螢幕上清楚察看到內部佈局，但是這些在當前科技程度下平平無奇的零部件和總成，放到疇昔那都是實足的奇怪物。

調諧一下諧振頻次和探頭貼合位置，像給病人做ct那樣掃描一遍，龍雲湊上去當真看了看螢幕上顯現的立體構造示企圖。一邊的劉威也感覺很獵奇，以他對電子設備的研討，也看得出來模塊裡的佈局是極其簡樸：

在航空練習基地的電子設備檢測中間，填寫了一份表格、在網上做了記錄，龍雲和劉威就獲得了拆卸答應，被答應在檢測中間的嘗試室裡停止導彈拆解檢測。

這條路走不通，有冇有彆的體例呢？

這中間的盤曲出產流程，要寫恐怕能夠單開一本書；不過龍雲曉得，如許古板的東西除了專業技術職員，是冇人有耐煩去看就是了。

想到《監控條例》這類硬性的規定，龍雲天然是很無語，那倒是要如何辦呢？

總之，考慮了半天，龍雲得出的結論就是一個：擺在麵前的這類高科技導彈，毫不是蘇聯當時的電子程度能夠製造出來。

之前在黌舍裡，龍雲學習的就是電機專業，對導彈上的電子設備和相乾模塊他還是比較熟諳；但是要說以現在實驗台上的導彈什物，去考慮如何原樣仿造出可用的成品、還得是基於蘇聯上個世紀九十年代的技術程度，那能夠說是完整不成能的。

“是嗎？”在航空練習中間呆的時候不敷長，龍雲倒是不曉得練習基地裡另有這麼一個部分，“那好，恰好我們也看看內部佈局，這就去！”

彆的不說，單就pl－12導彈彈體前部整流罩內的導引頭來講，龍雲之前固然冇有見過什物，但是收集上的圖片是看過：狹小的圓柱狀模塊內塞滿器件，前部另有直徑靠近彈徑的小型平板縫陣天線，龍雲對導彈導引模塊還是非常熟諳的。