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班主任剛畢業冇幾年，講授程度卻不像年紀普通淺。

在梁宇看來，蘇華曄身處窘境，頹廢了一段時候後又昂揚向上。

學弟嘛，確切挺青澀。

梁宇是他的班主任，同時也是他的數學教員。

搜尋著明天的影象，蘇華曄很快找到了本身的坐位，坐了下來。

如果淺顯門生，早就會被如許的氛圍嚇得腿軟，更彆提另有個王杏站在中間，目光不善。

＊

她說最後一句話時，聲音頓小，還看了看四周。

成績好不好，高考天然見分曉。現在做這些子虛的事情，冇成心機。

眼泛桃花，勾人不自知。

南中的辦公室，都在講授樓的正中間。

冇轉頭，大聲說了一句：“歸正你謹慎一點啦！”

蘇華曄認出來這是他高中期間的班長寧婷婷。

樓中間，北邊是班主任辦公室，南邊是學科教員的辦公室，同科的教員在一間辦公室裡。

固然如此，蘇華曄成績仍然不錯。若不是蘇華曄比來自暴自棄了一段期間，好的一本大學對他來講，必定很穩。

“……”寧婷婷臉頰發燙，含含混糊地嗯了幾聲，隨即驀地復甦，急了，“你不擔憂嗎？我看王杏是想用心針對你……”

他確切信賴蘇華曄，能進南中的門生根柢都不差，蘇華曄中考成績很好，高一高二的成績也還能夠。

明天的淩晨, 對蘇華曄來講，無疑非常愉悅。

或許，他們會成為朋友。

梁宇聽了，不附和：“王教員，在冇證據前，還是不要無端指責，先問問環境再說。”

“每一題都由我獨立完成。”蘇華曄看著梁宇，“教員，我冇需求哄人，我英語成績到底如何，下週一的週考就能見分曉。”

固然對夏晞有了一點好感，也曉得夏晞將來的前程不成估計，但蘇華曄不籌算主動靠近夏晞。

他握上那隻手，道：“你好，我是夏晞。”

“……”

黑髮少年走到班主任桌前，對班主任梁宇規矩地問道：“教員我來了，有甚麼事嗎？”

“……”

宿世文娛圈裡最刺眼，最有人氣的蘇華曄。

高三對門生來講，恰是學業嚴峻的時候。如果此時，門生家裡出了嚴峻變故，確切會對門生心機形成很大打擊，從而影響學業成績。

梁宇皺著眉，扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，道：“找你來，是想問問關於測驗的一些事情，王教員對你此次的成績有點存疑。”

說完後，心在嘭嘭跳。

此次蘇華曄的英語測驗成績，在梁宇眼裡，就是蘇華曄開端昂揚的證明。

“存疑？梁教員你說話還是太委宛了。”王杏諷刺地笑道，“我倒想曉得，比來測驗中成績墊底的門生，是如何考出班級第一的！”

一層樓，兩間辦公室的門相對。

想到這兒，梁宇扶了扶眼鏡，斯文清秀的臉上暴露嚴厲的神采：“有些事情，他做成了，彆人冇有做成，並不代表他就有題目。我還是那句話，凡事都要拿證據。”