讀《天行者》[第1頁/共6頁]

從省會“培優”返來的餘校長，帶回一雙女式皮鞋，他托萬站長送給藍小梅，不想引發萬站長老婆曲解，對方河東獅吼，給萬站長、藍小梅帶來了困擾和費事。自分開界嶺小學後，一向心胸慚愧的張英才，年年都會偷偷爬到黌舍後山上向下佇望。從省教誨學院學成返來，被抽調到縣教誨局事情後不久，張英才終究迎來能夠一拋鬱結、舒心回界嶺的機遇：國務院下達了要各地連絡實際環境，將全部民辦西席半為公辦西席的檔案，縣有關部分也專門製定了相乾政策和辦法。趁給餘校長他們送紅頭檔案之機，張英才鼓勵餘校長主動反擊，向藍小梅剖明。半生磨難的餘校長終究贏來了梅開二度的婚戀。因皮鞋事件幾近反目標萬站長伉儷乾係，竟然也觸底反彈，今後調和暖和；感情流落的萬站長最後才曉得，竄改之機竟是老婆李芳得了血癌。

高考落榜生張英才焦心等候孃舅給他安排事情。身為鄉教誨站的萬站長為兩個即將成為民辦西席的年青人分派去處憂愁：一個是外甥，一個是初愛戀人的兒子藍飛，哪個去盛產男苕女苕深山裡的艱苦卓絕的界嶺小學呢？

支教生駱雨因病分開後，鄉中間小學的藍飛換調到了界嶺小學，任校長助理。

因為冇資金，小黌舍舍整修工程一拖再拖。賣力維修的砌匠們為討人為，運營挾持恰好來校的萬站長，被葉碧秋的父親報信救駕。同為砌匠的李家表哥是王小蘭婆家的親戚，在王小蘭丈夫的授意下，結合砌匠們，以孫四海即將收成的一季茯苓為代價，作抵人為。如此，才換來快速整修後勉強可用的課堂。

劉醒龍一向在用小說的情勢尋覓著他抱負的精力故裡，張揚民族精力，併爲之不懈地跋涉尋求。他直言：“作家是一種本分，首要的是每時每刻對每位弱者的每一個藐小的愁苦，揭示我們的仁義之心。”

鄧有米悄悄地呆在省會，靠門生葉萌的先容，做一個進城搞修建的公司老闆當家教掙錢，他交的一萬元工齡錢，也被其妻成菊也在張英才暗中幫部下，設法從縣教誨局要回，悄悄替餘校長交了款，辦了轉正。

課堂維修得不到包管，部分門生隻能在操場露天上課。餘實的不作為和校方的艱困無法，各自伸展、滋長。不甘人下、機謀機變的藍飛，終究和“村閥”餘實發作狠惡牴觸，餘實公權私用，在講堂上對藍飛大打脫手。轉正後臨時還留在界嶺小說的藍飛，則用知識與之對抗，在講堂上宣講百姓權，播撒當代文明的火種。以為“用火治不了火，用水治不了水，教誨挽救不了教誨”的藍飛，終究決定去宦海一試技藝，他分開了黌舍，奔赴新單位縣團委少工部。

很獵奇，甚麼書能在如此浩繁的參評作品中突圍，榮獲茅盾文學獎的大獎？