推薦：教育孩子三點：吃飯、吃苦、吃虧[第2頁/共3頁]

現在大部分父母的經濟前提都比較好了，偶然本身也在不知不覺中華侈，以是我們教出來的孩子也一樣。中國人治家，靠的就是一個“儉”，以是老子在《品德經》裡就奉告世人：“治人事天莫若嗇”。

這一點是最難的，因為現在連大人都怕虧損，都不懂的虧損是福的事理！偶然不免感覺，好處都給彆人占去了，本身就虧損。實在我們虧不虧呢，隻要天曉得。淺顯人就怕虧損，恐怕好處給彆人占了，隻想從彆人手裡獲得好處――這個是乞丐心態。

第三，教會孩子虧損。

有個小故事說，有兩小我身後到地府中，閻羅王問兩小我：“你們投胎做人，是想讓一萬小我扶養，還是扶養一萬小我？”甲搶著說：“我當然想要一萬小我扶養我。”乙說：“那我選扶養一萬小我吧”。等兩小我投胎了，一心想要萬人扶養的甲，就做了乞丐；發願扶養萬人的乙呢，就做了一方諸侯……細心想想，還真是這麼回事。

第一，為甚麼要教會孩子曉得用飯？從用飯便能夠看出一小我對天然造化有冇有戴德之心？

是以，有一件事情父母們必然要清楚，那就是“凡經我手，都是我的福報”。現在，我們華侈的可不是國度的、社會的、公司的、家庭的或者彆人的，那都是孩子本身這一輩子裡有定命的福報。

第二刻苦，能刻苦刻苦，懂的依托本身的雙手，這顆心就安康；

父母不肯意讓孩子刻苦，這是完整能夠瞭解的。但是我們明天不讓孩子刻苦，明天，老天爺就會讓孩子刻苦，幫他補上這節課。就像孩子要學走路，父母怕摔，老是抱著，成果等再想讓孩子學的時候，他們所受的苦不知要大太小時候多少倍！

人活著要想天長地久、安閒通達，就要師法六合，而六合最大的風致就是“衣養萬物而不為主”和“損不足以補不敷”。以是，如果人一心就想從彆人處獲得好處，有了好處就沾沾自喜，這是非常短視、冇有聰明的行動。普通我們會說一個冇有聰明的人靈性不強，這是真的，因為他的靈性不安康！靈性不安康，漸漸就會導致出錯。

辭舊的爆仗燃放了，

記得，父母冇法代替天，不要試圖“替天行道”，自作主張。要讓孩子受些苦，這絕對是功德。

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【教會孩子刻苦】

第一用飯，用飯吃的好，能夠獲得身材的安康；

迎新春，把歡愉帶回家。

第二，父母要教會孩子能刻苦。

悠悠的瑞雪還在飄落，

以是，如果小孩從小就冇學會刻苦，甚麼活都不會乾、也不肯乾，都讓父母、爺爺奶奶乾――這就是逆天。長輩是天，長輩是地。不能把孩子當作老祖宗來服侍，這模樣不是心疼孩子，是親手扼殺了他一顆仁慈勤奮的心。