《易經》64卦中的64個驚人智慧！[第1頁/共7頁]

3、鍥而不捨昂揚進取讀書明理

18、懲前毖後治病救人沉著改正弊端

31、挑選依托知命樂天儲存退路

63、居安思危防患已然庇護勝利果實

做事要判定，要雷厲流行，不成慢吞吞，躊躇不決。不然，會破壞出息。有史以來，成大事者在措置事情時都會當機立斷，拿得起放得下，潔淨利落。

49、陳舊立新與時俱進竄改自我

10、奮勇前行對峙真諦――靠近勝利

21、大事化小小事化了消弭阻當

人生的門路上老是有填不完的坑坑坎坎，當我們正在困難當中時，要曉得流而不盈的事理，要有持中守正的態度。

34、目標精確曉得放棄穩步強大本身

23、適應時勢尋求幫忙精確對待式微

9、以退為進蓄勢待發――鼓足乾勁

人活活著，最怕冇有誌向，冇有固執的毅力去儘力實現本身的誌向，一小我成績大小，常常受各種身分的影響，但如果有固執的毅力，毫不會一無所成。

我們要找聰明的“發矇”教員作為指導，而不是“發矇”教員來找我們，如果“發矇”教員指出我們的缺點和弊端，就應當主動主動地去接管，去改正。

38、求同存異信而不疑學會與分歧人相處

謙善當然好，但謙善過分，就是脆弱。是以，麵對人生的各種決定，要曉得何時應當謙善、何時應當張揚，從而矯捷應對，遊刃不足，促使本身快速達到小我職業生長的頂峰。

在這多變的紅塵凡界，誰也不成能老是一帆風順，人生十有八九都是不快意，不管處於何種境遇，最首要的是保持一顆平常心，隨遇而安，具有一份安閒，安然麵對人生。

教誨人或者辦理人都要以理服人，以聰明來感化，以聰明育人，對峙中庸之道，操縱因勢利導的體例教誨人，從而博得人們的信賴與尊敬。

對於當代的企業帶領者來講，在狠惡的合作中想要成績一番奇蹟，就必須求得“賢臣良將”，有精乾的部屬幫手。這就要求帶領者們能做到“尚賢”，以才為標準，招攬一批可用之才。

19、聰明感化德行育人因勢利導

59、凝集民氣加強氣力一盤散沙是大害

我們常說，要想做事，起首必須會做人，隻要把做人放到第一的位置上，我們的奇蹟才氣夠興旺生長。而做人就是講究分緣，要想有分緣，就必須與個人打成一片。而要想融入個人，就必須主動主動地與彆人相同交換，體味彆人的心聲，想彆人所想，助彆人所難，方能得彆人之心。

48、求賢若渴善待英才做合格的老闆

化解衝突要起首從本身做起，記著你如何對待彆人，彆人也會如何對待你，要走進彆人的心靈，本身就要起首敞開胸懷。如許就會把大事化小，小事化了。