第二百四十九 特招[第1頁/共3頁]

再者說，他也想早點見到這個能寫出如許文章的作者，後生可畏啊。

原振名想了想也感覺這是最好的體例，畢竟是特招，還是體味下比較好，萬一今後這門生不可，鬨了烏龍也不好。

這文章但是好多改卷教員都看到了，如許的門生就是其他成績一塌胡塗，也是各大高校想掠取的存在，這如果像校長說的拖個幾天，萬一被其他黌舍搶先了那可就冇意義了。

“如許吧，您可記下了這門生的根基資訊？！讓我助理查下這個門生的聯絡體例，我們來個特招前的口試如何？”

聽著聽著袁校長端著茶杯的手緩緩放下，眼睛裡閃過幾分異彩和附和。

原振名有些衝動，他冇想到校長會直接回絕，能寫出那樣的文章的門生，就是皇家學院大學部都不必然有幾個，不招出去的確是華侈人才，暴遣天物。

另故意機本質如何樣，如果心機本質不過關，進皇家學院不是再培養他而是在害他。

原振名能夠會為了一篇文章就想把人特招出去，他卻需求想的多一點。

即便這篇文章再好，寫得人再年青他也不會有所動容，隻不過是為了黌舍培養人才罷了，身為校長就以校長的體例想題目，明智沉著而又淡然無波。

“校長你不曉得，這位門生的文學功底真的非常深厚，天花亂墜不過如是，就那篇文章而論，固然有所瑕疵，但也有您十之七八的功底了，這類門生，略微培養一下可就能再為我們傳統文學界再添一個嫩芽子啊。”

說話的時候原振名彷彿又想起讀文章時的震驚和激動聽心，說話也帶了幾分衝動和等候，如果是位成名已久的文學家寫出那樣一篇文章，他能夠隻要幾分崇拜和恭敬，但是如許的文章由一名初中生寫出來，就不但僅是衝動罷了了。

袁校長緩緩點頭，安靜自如，不減仙風道骨本質。

“如果這門生能一向保持現在的程度，倒也值得一個特招名額。”

皇家學院臥虎藏龍，固然冇有要求每個教員再哪些方麵必須有所成績，凡是隻要講授生教的好便能夠了。但是根基上初中部以上的教員本身根基都有本身的不凡之處，不然如何服眾。

可如果這門生程度確切不錯，進入他們黌舍就能獲得最好的培養，也並不是非要其他成績也好才氣夠。

“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，瑣聞飛揚；乳虎嘯穀，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；乾將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前程似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”

原振名見事情定下心下一鬆，笑的滿臉褶子又出來了，然後一口把杯子裡的茶水喝了個潔淨。