第一百二十九章 一雙憂鬱的眼[第1頁/共4頁]

對於龍逸峰來講，這些簡樸的肢體練習的確就是回到小學二年級去學習，實在過分於簡樸。但是龍逸峰並不懶惰，而是像一個好好門生一樣，每天和同窗們夙起早睡，儘力練習。這些練習對他來講，除了能夠體味到同窗之間越來越相互熟諳以外，並不能給他帶任何晉升。那些讓同窗們腿都提不起來的正步練習，在龍逸峰看來非常簡樸，隻要教官做一次樹模，他便能夠做得和他一樣標準。但是，一小我做得好並不代表全班都做得很好。是以，龍逸峰小我常常獲得教官的必定和表揚，但是他們班卻冇少挨訓。厥後，教官乾脆讓龍逸峰幫手他，每學一些新行動的時候，他老是本身帶一隊，然後讓龍逸峰帶彆的一個對，兩人把全部班分來來練習，給他減了很多事情量。

但是非常奇特，龍逸峰感覺本身彷彿熱彆能夠感遭到雲帆的存在。在軍訓的時候，無認識的一瞥，總能看到她淡定安閒地走在步隊裡；人群攢動的食堂裡，龍逸峰的一次無認識的回眸，也老是能夠看到雲帆看似孤傲淡定的身影；在籃球比賽的時候，躍身投籃的刹時，在足球比賽抬腳射門的一霎那，龍逸峰老是能夠在人群中找到雲帆的身影。她或者靜止，或者走動，或者麵向本身，或者看向遠方。

氣力常常是博得尊敬的基石。龍逸峰在各方麵都有較強的才氣，以是他博得了同窗們的尊敬與友情，很快就和各方的同窗成為很好的朋友，就算是教官們也情願和他靠近。這讓他寢室的同窗們非常地戀慕妒忌恨，因為這麼好的兄弟本應當屬於他們寢室專有公用的，現在卻成了大師的。不過他們也從龍逸峰那邊叨光很多，因為他們和女孩們談天的時候，能夠以龍逸峰作為話題，大說特說龍逸峰的一些故事，總能引發周邊那些女孩的目光。

教官但是輕鬆了很多，龍逸峰的事情量倒是增加很多。不過，也是因為需求賣力幫忙更多的同窗練習，大師的豪情也越來越和諧。有的時候，他還能夠帶著同窗們偷偷地輕鬆一下，比如太陽太大的時候，他能夠拉著所賣力的那一半同窗到樹林上麵去伶仃教誨，然後有把步隊分開做分化練習，是以很多同窗就有了更多的歇息時候。

彆的龍逸峰另有一個最奇異的才氣，就是韌性非常刁悍。普通對方進球的時候，他老是能抓住機遇，通過助攻或者本身打擊得分。插手軍訓的同窗們看過龍逸峰英勇地殺儘對方的外線，見過龍逸峰超遠間隔的三分，也見過他閃電普通的斷球，更瞥見過他狂暴的風車大灌籃。特彆是龍逸峰在與兵士隊一次比賽中因同窗們士氣降落，為了激起大師的士氣，龍逸峰揭示了一個刁悍的風車大灌籃，讓全部比賽園地都沸騰了。不管是現場的同窗還是兵士，都情不自禁地為他鼓掌。畢竟在實際中，除了專業的比賽，很少看到人有灌籃的，特彆是刁悍的風車大灌籃，如許的鏡頭很多人隻要在電視電影裡看過。