第130幕 開掛背書[第2頁/共3頁]

然後和前次一樣足足又等了半分鐘，關坤瑜這纔開口。

劉大人總感覺他背書背的順如朗讀，這個感受還是相稱精確的……關坤瑜他的確是在讀……那停頓的半分鐘，隻是為了在腦中找到相乾話語的那一頁罷了。

聽到這裡，劉大人就開端點頭了，一口氣背下來不是難事，可貴的是這個小子從張口到現在語速完整一樣，底子就冇有半分陌生的處所！並且毫無不對！的確就像是麵前擺著一本《禮記》朗讀普通！

三秒疇昔了，關坤瑜仍然一副思考的模樣，半點開口的意義也冇有。

背書就是如許，不管多長的文章，隻要你真的背了下來記在內心，那隻要有人發問，接下句也就是脫口而出的事情。如果冇有體例第一時候脫口而出，接下來再如何搜腸刮肚也難保精確，說不得背上兩句就得停下接著再想。

固然背的確是背下來了，可劉大人對關坤瑜的印象卻變得不如何好了，誰家背個書還用打草稿是如何著！？

出完了題，劉大人便盯著關坤瑜看，在他看來，既然關坤瑜如此有信心那麼必定能夠對答如流，說不定這一次還真的讓他給撿到了一個神童！

“孔子曰：‘無聲之樂，無體之禮，無服之喪，此之謂三無。’子夏曰：‘三無既得略而聞之矣，敢問何詩近之？’孔子曰：‘夙夜其命宥密，無聲之樂也。威儀逮逮，不成選也，無體之禮也。凡民有喪，蒲伏救之，無服之喪也。’”

“救世子，凡三王教世子必以禮樂。樂，以是修內也；禮，以是修外也。禮樂交叉於中，發形於外，是故其成也懌，恭敬而溫文。立大傅少傅以養之，欲知其父子君臣之道也。大傅審父子君臣之道以示之，少傅奉世子，以觀大傅之德行而審喻之。”

劉大人聽的一頭漿糊，這小子到底是如何回事！？如何會有如此獨特的背書體例，最開端看著跟那些完整不會背的人一樣，但恰好還就能順順利利的背下來，並且恰好隻要一開口他就大有一股敢跟你背全本的架式！

劉大人饒有興趣的看著關坤瑜，見他一副氣定神閒的模樣彷彿胸有成竹，不由想到：“這小子倒是有點意義，和我那誤入歧途的小侄分歧。嗯，能夠好生考校一番，如果真有些本領的話倒也不該過量連累，放他一馬便是了。”

“不急，《禮記》是龐雜煩瑣了些，一個小童老是要想一想的，好好等等便是了。”

《禮記》這書他看過是看過，也挺熟諳的，起碼劉大人出的句子他很快就能反應過來是詳細哪一章節的，但他的的確確不會背！

劉大人感覺這個小子有點意義，竟然稍稍籌辦一下就背瞭如此之多。

《禮記》美滿是一些煩瑣瑣細的禮節規定，大部分都是要死記硬背的東西，並且測驗當中一旦弄錯還很輕易上綱上線因小錯扣大分。情願花時候在《禮記》上的人很少很少，誰讓科考的時候是各經皆出題然後由考生自行選做呢。