第九十章 外出遊曆[第2頁/共3頁]

除了語文和數學的學習以外，張宇還製定了一些列的洗腦教誨，冇錯，就是洗腦教誨，作為後代來人的張宇很明白這類洗腦教誨的強大，並且這些孩子年紀還小，可塑性極強，張宇的目標是將他們練習成隻忠於本身的人才。

走了一會張宇就有些悔怨了，走路還真不便利，要不，持續坐著“飛車”？不不不，如果如許的話出來遊曆另有甚麼意義？但是靠走著就太累了，早曉得就該找一頭馬或驢子之類的。

西寧縣？那不是屬於羅定州的一個縣嗎？張宇這一年來但是把廣東輿圖都記得非常清楚，鎮固然冇有記全，但是首要的一些州縣可都記得很清楚，羅定州跟茂名縣還是有些間隔的，不過都屬於廣東中西部地區，冇想到本身已經飛到這裡來了。不過能在這裡看到永安村出產的菜刀，這真是緣分。

此人一閒就輕易閒出弊端來，張宇無聊著就產生了一個奇特的動機。

“大哥，等了半天賦出來一個羽士，明天的運氣實在太背了。”

去冒險吧，去看看這個天下如何樣？

不過對於新黌舍的建立張宇還是很上心的，所謂的新黌捨實在也是張宇從空間裡挖出來的一棟宿舍樓，除此以外還用石頭水泥蓋了一些其他的修建，中間圍上圍牆，這所謂的黌舍也就改好了。

幾小我走到張宇中間的時候，張宇淡淡的看了他們一眼。“還真是不和睦呢，現在都是春季了，不好好的種田竟然跑出來打劫，並且連我這個方外之人都要打劫，真是的。”

張宇擺出笑容道：“這位大哥，小弟初臨貴地，不知這裡是那裡？”

傳授語文的是貝貝，這丫頭辭掉財務部的事情以後就被張宇打發過來教孩子學習了，固然她小有牢騷，但並冇有違背張宇的號令。除了貝貝以外另有幾個已經畢業的門生送到這裡當教員，這裡實施的是軍事化辦理，冇有上麵的號令這些孩子不答應分開黌舍。

見張宇站著不動，阿誰老邁模樣的人衝中間的幾小我說道：“去，把他身上的東西都搜出來。”

張宇驚詫的看著麵前這一幕，難不成……本身碰到傳說中的打劫了？本身落到空中也才半個時候擺佈好不好！

但這個黌舍可不是淺顯的黌舍，如果說永安小學實施的全民教誨的話，那這個新黌捨實施的就是精英教誨，在張宇建立黌舍後，它又讓人在全縣範圍內搜刮孤兒，流浪兒之類的孩子，並且將他們送往新黌舍。

統統都在按部就班的停止著，根基上冇有張宇甚麼事情，張宇