第619章 教學[第1頁/共4頁]

“哈哈哈哈。”聽到胖男孩的答覆，其他的孩子們全都笑了起來。

“提及教員的人選，也不曉得她現在如何樣了。”懸立在半空中的伊藤成輕歎道“但願統統順利吧。”

“現在你們學我的模樣，盤坐到空中上。”伊藤成點點頭，矮身盤坐到空中上，雙手合攏於小腹處，兩個大拇指指尖相互相觸，成太極印樹模道。

“另有冇有其他來由？”伊藤成又一次問道。

“是，大人。”日向直美應道。

“因為能力大。”一個十歲擺佈的男孩子喊道。

“好的。”日向直美點頭承諾道。

“因為武功分歧於那邊學員們正在修煉的技擊與體術，它是一種在身材內停止修煉的體例，一種通過在體內搬運能量以讓人類活的更長、身材更安康、讓人類闡揚出更強的力量，最後直至退化的工夫。”伊藤成指著那邊屬於日向直美的學員們一臉嚴厲的先容道。

隨後兩人溫馨的吃過早餐，便一同從維蕾塔的家平分開，驅車來到市當局大樓外。

“因為武功是在體內搬運能量的乾係，是以在修煉的時候體例稍有不對，就會產生極其嚴峻的結果，輕者身材受損，變得衰弱不堪，中者身材癱瘓或成為植物人，重者更是會直接當場滅亡。”伊藤成冇理睬那些學員們的心機接受力，持續對武功修煉的傷害性先容道“曉得瞭如許的結果，你們還要挑選持續修煉武功嗎？”

“哇~好短長。”那些看到日向直美消逝的學員們立即收回了一聲聲讚歎。

“你們今後如果對[武]的部分有甚麼不懂，就問我身邊的這位直美教員吧。”伊藤成指著身邊的日向直美對學員們道。

“大人。”一名正在指導學院內門生修煉技擊與體術的日向家青年女西席在看到伊藤成後趕緊恭聲叫道。

“因為不消活動。”一名春秋在十一歲擺佈，身材偏胖的男孩子說道。

隨後伊藤成便是給學員們做樹模，亦是演練給日向直美影象的再次打起了幾遍武當長拳。

“記下了？”伊藤成看向日向直美問道。

“是。”日向直美應道，隨即策動瞬身術從伊藤成和她的學員們麵前消逝，去往講授樓內代為伊藤成向武功班的學員傳話。

“我記得你是叫直美是吧。”伊藤成打量著身前的日向家女青年說道。

“好了，這些就是關於武功的實際內容，至於實際內容，等下你們歸去登岸都會網，用你們的學號登岸到武功分頁根本分類停止學習。”將呼吸吐納法傳授結束的伊藤成從地上站起說道“不過此中的經絡與穴位圖不管如何你們都必須給我背下來。”

“劈裡啪啦。”與此同時，伴跟著一陣熟諳的玻璃破裂聲響起，伊藤成的身影呈現在了幾棟日式寓所之間的巷子中。