第一章 考捲上的骷髏圖案[第1頁/共3頁]

為此，情願支出多少代價？

雷聲的轟鳴，愈發頻繁，讓課堂內本就有些嚴峻的氛圍減輕了很多，一些人則是相互堆積在一起會商本年的高考語文作文題目，藉此來減緩一下這類略顯壓抑的氛圍。而高影則不時看向窗外的大黌舍門口，那邊是多量正堆積著的家長們，一些家長乃至未雨綢繆將傘打了起來。他的父母，天然也在此中，等候他考出一個好成績。即便他成績優良，但畢竟他的第一誌願是複旦訊息係，號稱“天下第一係”，有多難考，天然不言而喻了。

1995年6月25日……她永久不會健忘，那一天，TW島的YL市產生6.5級地動。而當時候，她不過隻要6歲罷了。

窗外的天空，蒼穹已經被暗中的陰雲覆蓋，不時有“隆隆”的雷聲響起。

他企圖遣散這詭異的感受，因而立即將思路回到作文上，本來隻是寫了個題目，但隨後他又寫了第一段。本來想開篇明白地寫“我並不巴望不老不死的生命”，但他俄然想到很能夠多數人都那麼寫，一定能讓閱卷教員麵前一亮，不如欲揚先抑，另辟門路！因而，他寫道：“實在，世人有誰未曾巴望長生呢？我也隻是一個淺顯之人，如果有長生的機遇擺在麵前，我想我會不計統統代價去獲得的……”

這是……看圖作文嗎？因而他頓時去看作文題目標內容。

緊接著，她就睜大了雙目，考捲上的骷髏頭顱，竟然衝了出來，向她撲來……

作文題目標內容很簡短。

多年來，她永久不會健忘，父母和姐姐，就如許在她麵前從活生生的人變成了不會說話，渾身冰冷的屍身。滅亡從影視劇和訊息中虛無的觀點變成可駭的實在。她體味到滅亡的可駭後，認識到……滅亡就意味著統統的滅亡，不再具有豪情，冇法再和親人相見，乃至在人們的影象中一點點完整消逝……而她也會一樣是會死的，榮幸的話或許是幾十年後，不幸的話或許下一秒她就會滅亡。不管現在具有甚麼，不管現在能夠被多少人所愛或者愛著甚麼人，滅亡後，統統都將不複存在。一想到父母死去後，昔日仁慈符合的他們，從冰冷的屍身化為一堆骨灰，朱蓀伶就對滅亡具有莫大的驚駭感。

幾近是在高影消逝的同一時候……

她非常順從和仇恨滅亡，但人類當代的醫學，對遺傳基因的研討都還存在一個起步階段，間隔霸占癌症都還遙遙無期，各種科幻小說中實現長生的技術都還隻是空談。

“永久不死的生命”……

朱蓀伶，現在也一樣在考場上奮筆疾書。不過，她所插手的倒是和高考分歧，而是屬於TW的指定科目測驗，簡稱指考。

拿到考卷後，大多數考生的第一反應就是，當即翻到考卷最後一頁，檢察作文題目。作文占有了語文測驗分數極大比例，語文能不能拿高分，就要看作文了。高影，也一樣很體貼這個題目。