184：撞破（第三更）[第2頁/共3頁]

這一刻紀紅就在想，如果本身是城裡的，向將來還會回絕本身嗎？

聽到身後有腳步聲，紀紅從思路裡回過神來，神采倒是俄然一變，猛的轉頭看了疇昔，倒是葉鈴正抱著書過來，紀紅站的這條小道一邊通向黌舍，一頭通向宿舍，常日裡很少走人，而向將來他們大院的人卻喜好從這裡出黌舍，以是紀紅纔在這裡攔下向將來，不料現在葉鈴過來。

葉鈴不明以是，走疇昔低頭往那張寫滿字上的紙上看了一眼，隨後就明白了這是張情書，卻不明白和本身有甚麼乾係，“紀教員，我不明白這和我有甚麼乾係？”

成果儘力了這麼多，才發明本身就是一個笑話，是鄉村出來的就是鄉村出來的，非論你如何竄改，在骨子裡彆人仍舊看不起你。

她一貫曉得大院裡的孩子都是高傲的，可本身除了是鄉村的。家裡前提也不差，就是城裡的孩子和本身都有得一拚，以是纔有勇氣給向將來寫情書，卻冇有想到仍舊是被看不起。

紀紅的臉都白了，葉鈴路過她身邊的時候，紀紅清楚看到葉鈴臉上的不屑，心下卻感覺必然是方纔葉鈴都看到了，“你如勇敢說出去，就彆怪我不客氣。”

“把你的情書收好，能夠留著給旁人。”向將來撇了她一眼。慵懶的走開。

“曉得還給我寫情書？”向將來感覺麵前這女生不是冇長腦筋，要麼腦筋裡長的就都是草。

一個年級的教員都在一個大辦公室裡，先前紀中軍拍桌子的時候，辦公室裡的教員就都看了過來，眼下聽了紀中軍再這麼一說，也感覺奇特，葉鈴一貫學習好，人又獨來獨往的，能有甚麼事情，到也都抬開端看了過來。

本身高考過後頓時就分開黌舍，她竟然還寫情書，是想著處工具，今後還一向分開兩地的聯絡？

葉鈴停下來，擺佈打量冇有人，確信紀紅是在和本身說話，回過甚看著她，“你神經冇有題目吧？”

“和你冇有乾係？”紀中軍神采更加的丟臉，“葉鈴，你一貫學習好，教員也曉得你是個好學習，想給你留些情麵，以是纔想著讓你本身把事情說出來，現你看來你連這個機遇都不要了，既然如許，你也不要怪教員當著這麼多教員的麵不給你留麵子。”

不過對於大院裡出來的孩子來講，天生就有著優勝感，那是淺顯人家的孩子從小就比不了的，大院裡的設施和常日裡打仗的人，就賽過這些淺顯人家的孩子，以是紀紅自發得的優勝感，在向將來眼裡卻像隻跳騷，蹦來蹦去的像隻小醜，是向來冇有高看過她。

葉鈴卻不怕，“既然如許，那教員就說吧，我也想聽聽到底是如何回事？教員俄然叫我來，還把這一張情書拍到我的麵前，難不成教員是想說這情書是我寫的？不說旁的，隻看上麵的字也能看得出來不是我的字。”(未完待續。)