第24章 入學三條件[第1頁/共3頁]

蕭煬聽完頓時想到了之前那張登科告訴書上的“華胥中學”，看來就是白鹿學院的教員去做的鋪墊。

孟修賢還冇講清楚，卻俄然要講退學前提，蕭煬以為不是他的忽視，應當彆成心圖，因而冇有舉手發問，隻是持續當真聽著。

甚麼樣黌舍的門生，連牽掛多都不答應？

很多同窗聽到孟修賢剛纔的話，難掩心中衝動，與同桌悄聲會商。

很多十六歲以下的同窗看教員皺著眉頭，就會以為這事冇戲，實在原則上不成以，反而代表有能夠能夠。

“把一輛汽車的零件全數拆散，被龍捲風全數捲上天，最後落下來剛好組裝成一輛完整汽車，這個概率便和你們被選中的概率差未幾。”

“我要開掛了，開掛了呀！”

說完這句話後，孟修賢停了下來，沉默地看著講台上麵，像是在看某一名同窗，又像是在看每一名同窗。

“我們白鹿學院在暑假停止招生時，都是在整天時候前兩個月內的各個平行天下去尋覓，普通都是初中畢業，年滿十六週歲的適齡學子。當然，即便是前兩個月，平行天下也有無數個，我們是招滿即止，每一屆牢固1296名門生，便利講授和辦理。

“我是不是要成仙了……”

課堂裡刹時消音，落針可聞。

“之以是要年滿十六週歲，是因為十六週歲以下的孩子在與人交換時，凡是更多存眷說話那小我的語氣和情感，而非內容，這倒黴於後續講授。而十六週歲今後，便會開端逐步曉得領受說話中更深一層的資訊，這也是選中各位的第一個前提。”

這就是弦外之音，當然也不否定十六週歲以下也有悟性好的孩子能聽懂，十六週歲以上也有憨憨聽不懂，隻是十六週歲這個分水嶺分彆的人群最均衡。

而如果教員笑著說：“這件事呢，原則上是能夠的。”

“三魂七魄都來了？”

他對本身如何被選中並不體貼，他隻想曉得來這裡究竟學甚麼。

“井蛙不成以語於海者，拘於虛也；夏蟲不成以語於冰者，篤於時也。各位不要讓學過的知識成為停滯你視野的井和限定你思惟的桎梏，而要把它當作摸索這個天下的望遠鏡和斬斷桎梏的兵器。”

聽到這，課堂裡很多同窗一臉懵。

“最後一個前提，也是最難滿足的。大師應當都傳聞過，人有三魂七魄，三魂為天魂，地魂，命魂。七魄為天衝魄，靈慧魄，派頭，力魄，中樞魄，精魄，英魄。要想停止平行天下的穿越，三魂七魄必須凝實，且天衝魄異於凡人才氣做到。”

這是一個很多同窗比較體貼的題目，但不包含蕭煬。

孟修賢的解釋還在持續，此次他拿起一隻紅色粉筆來到右邊黑板，一邊謄寫一邊講。

“這大千天下裡，每一個孩子，都具有世所罕見的天賦，每一個孩子，也都有被運氣選中的時候，他們都會在生射中某個特定時候點綻放出屬於他們本身的光芒，哪怕這光芒如螢火般微小，也不寒微，不平凡，那是無窮寰宇中……最曼妙的風景。”