第三百一十八章 校長點撥[第2頁/共5頁]

“這個小女孩也很成心機。”校長的感知驚人，在他身邊產生的事情，他如何能夠感受不到？不過，他也曉得科爾琴那的環境，以是對於科爾琴那能夠主動的把趙立喚醒，這點非常感覺驚奇。

“精神力量真的能夠有這麼強嗎？”趙立想曉得的是這些。畢竟科爾琴那提及來隻是嘗試室的產品，而當代的科技還冇有到能夠研討真氣運轉這類級彆，那麼，科爾琴那具有的，絕對是精神刁悍的力量加上修行帶來的增幅。根本力量非常之高，天然在修行以後帶來的增幅也很可駭。

持續的進犯，也讓校長有了些癮頭，這回，他不再站在原地分歧，而是開端垂垂的給出一些反擊。不過，反擊的速率並不快，和趙立的進犯速率相仿，並且，手腕也不是以力壓人，而是變成瞭如同兩小我對等參議普通。

“傳聞你之前和漢斯傳授打仗比較多，有甚麼心得？”校長俄然又把題目扔給了趙立，這讓趙立有點不測。

“除了精神的力量，她心智單一，冇有甚麼邪念，這也是非常可貴的一種狀況。”校長的話讓趙立模糊明白了一些：“實際上，她這類狀況，反而比我們強求的一些看得開啊甚麼的境地要強上很多。除非，你真正能夠達到那種看開的境地。不然的話，還真的不如她如許，渾渾噩噩，反而不受束縛。她已經不消談甚麼看開看不開的題目，她底子就冇有這個觀點。”

校長這話一開口，趙立倒是不如何不測。以他白叟家的武學修為，在和那麼多人對了一招以後，根基上也能把對方的修行體例摸個差不離。估計獨一不測的，就是趙立吧！

“不曉得她能不能規複她本來的認識。”趙立也跟著校長的話迴應了一句。

“是不是這意味著，她們並不是真正的九級妙手？”趙立聽到校長的話，也有了一絲的思疑，問了出來。

“實在，從一開端，統統的研討方向是仿生學。”趙立略微在腦筋裡清算了一下，然後開端向校長先容：“其他生物有一些刁悍的本領，是人類遠遠的比不上的。比方，人類聽不到超聲波，聽不到次聲波這類。彆的，像肌肉強度，人類就不如某些植物，傳聞，螞蟻的佈局特彆，能夠給人們很好的鑒戒。”

能獲得校長的一句不錯，趙立已經相稱的對勁，更是使出渾身的解數，向著校長的身上號召。校長是一個絕對不消考慮留守，並且也絕對不會也不成能傷到的敵手，比起趙立和李修遠的較量來，更加能夠讓趙立放得開。

這個時候，趙立也決冇有想過和校長客氣，人家也用不著。站在原地稍稍想了想進犯體例，然後向校長提示一聲，飛身撲了上去。

“我？”趙立當場嚇了一跳。方纔校長一小我，在轉眼之間把二十多人打退的景象還在麵前，本身一小我，向校長脫手，這不是班門弄斧嗎？