第二節 在江州喜得雙美[第3頁/共3頁]
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其意為有謝玉英這位教員的有情吟詠，便有丹青伴計繪畫創作思惟的無窮延長和無窮擴大，其創作質量能夠與日月齊輝。
柳永聞此言，淺笑著，將熱辣的目光與謝玉英的目光正麵交換。並投以愛撫與感激之情。
謝玉英正為此先容而鎮靜不已之時，拆台的車伕則煞有見地隧道：“冇錯，此乃司馬先生與琵琶女之情深似海，雖討情境相去無數多年，但事情就是產生在這裡嘛！”
“走了眼的話就不消說出來丟人了！”車伕向老闆投去知己和佩服的目光，正要說話，柳永禁止以後道，“還是老闆有目光，有無能夠成為《琵琶行》那樣的專題組畫？”
這話說到剩下的三小我內內心了，起首獎飾車伕的是沿途友愛相待的柳永，他稱車伕有見地，有目光，識得真諦。
柳永不點頭，也不點頭，隻是淺笑著。