第一節 柳三變牽掛花館[第1頁/共3頁]

“最具風韻的還是小師妹的徒弟。”老阿哥的小兒子大風雅方地答曰。

“武功阿哥此行果然是長大了，心中所屬，也很故意得！”柳三變也不會輕意饒過武功阿哥，“大要上安了一個家，而實際上則落空了人道之家！”(未完待續。。)

“彆聽柳徒弟這類爛文人胡說八道！”武功阿哥道，“這類無聊文人之言太難懂，就像暗溝裡的老鼠，不看那猙獰臉孔也曉得是壞傢夥，不謹慎吃了它爬過的食品，就有能夠中毒而不成清算！”

“還是個孩子哩。彆教壞了！”柳三變拉著老阿哥孩子的手，“吾皇常言道，要禁得住引誘，對好人、好話和好事要有抵抗才氣，對於非禮之言要有免疫才氣。”

老阿哥的小兒子的答覆則出人料想：“小師妹在其次！”

“對對對，武功阿哥之言就是不折不扣的老鼠。”柳三變則以牙還牙道，“不但是老鼠，並且是死老鼠，臭不成聞，風險極大。”

前車阿誰為他們趕馬車的差人揮動著響鞭，傳聞野果很酸，便打了幾個下來：“酸好啊，止渴生津，舒暢著嘞！”

武功阿哥隻能啞巴吃黃連，有苦說不出，偌大一個阿哥，與小弟比智商。說出去真是讓人笑話，這也太小兒科了吧！

“這孩子真純真！”最前麵的趕車差人笑說道，“真是好孩子！”

“太好了！”武功阿哥拍著老阿哥孩子的小肩膀。“能獲得柳徒弟的讚美的確不易！柳徒弟乃何人？看著美，嗅著美，銜著美，抱著美。枕著美，締造著美，老是與美結緣之人，能獲得美的好感。起碼瞥見了美的影子。”

“吾皇曾經教誨吾等，活學活用，把書籍放在販子上，放在販子中，放在人們嘴上，更要放在人們心上。”同業之人中，唯有老阿哥的孩子乃讀書的謀生。他便答曰，“吾皇還說，舞台乃人生世事之稀釋，乃直接接管社會教誨的講堂，當然要存眷。”

老阿哥的小兒子真是讀聖賢書讀傻了，他還在當真地問道：“說到吾之阿爸，與聖賢書何乾，應當與世事有關？”

“冇錯冇錯，這孩子不成謂不聰明！”柳三變讚之曰，“小小年紀便與武功阿哥有劃一的智商，真是短長！”

武功阿哥豈可放過這求之不得的機遇，他理所當然地及時詰問。

“聰明，其新詞出口成章，的確不凡，皇上也念念不忘，好！”武功阿哥淺笑著，豎起了大拇指，“那麼，也同時喜好花館的小師妹囉？”

武功阿哥有自知之明，他當然曉得不是柳三變的敵手而保持沉默，可柳三變豈能放過武功阿哥，他問道：“有些人教主不做，主持也不入法眼，自在也敢放棄，心甘甘心腸與美嬌娘為伴，何如不帶在身邊，為何不學學老阿哥和領頭阿哥？”