第22章 阿寧老師出品，必是精品[第1頁/共3頁]

常日裡看沈青川練習，都是跟校隊的那幫大長腿，冇甚麼感受。明天猛地看他主子裡的男生們站在一起，才發明這傢夥這麼刺眼。

對於複習測驗這件事，沈青川冇甚麼熱忱。晚自習不是睡覺，就是玩遊戲，一個初級老練的貪吃蛇，他都能扒拉一節課。

俗話說的好，女孩愛情智商歸零，男生愛情都能成精。或許這類體例能挽救一下沈同窗的智商也說不定呢？

男人一千米先跑。

她有傷害的第六感，固然還不曉得險從何來。

……

阿誰時候電腦還冇提高，簡寧全數100%手寫手繪。

每天早晨，簡寧都累得回家倒頭就睡，一夜黑甜，人倒是漸漸地精力好起來。

簡寧一邊跑，一邊調劑狀況，勉強在第一圈穩定住冇有後進。呼吸還是亂的，胸口已經開端刺痛了。

有熟諳潘輝的人，過來探聽：“輝哥，這甚麼環境？”

比如用地痞打鬥的邏輯，闡發了一下五代十國的混亂互毆史。力求讓前黑社會準地痞沈青川同窗感同身受。

充分考慮到高中汗青這類高度無聊的學科，很難吸引到沈青川這類學渣體育生的興趣。

強大的總結歸納的才氣加上背誦全文，根基能夠搞定。

實在簡寧也曉得沈青川如許做是為她好。她隻是本能的，不想跟他走得這麼近。

簡寧還絞儘腦汁，按照她對沈青川這類不學無術，打鬥打鬥的校痞的愛好的體味，停止了深切的闡發，做了一些變態但必然非常有效的設想。充分地投其所好，變更門生的主動性。

總結歸納是簡寧的長項，她能夠代庖。背誦全文這個事情，就隻能靠本人了。

“我草，甚麼環境？沈青川在給人領跑？”操場上同時在上課的班級很多，大師都曉得，沈青川眼高於頂，彆說領跑，話都不會跟彆人多說一句。

招考教誨下的理科，特彆是文綜類的學科，並不太需求技能。

體測結束，根基就進入期末備戰的階段了，

至於為甚麼專門清算了汗青，實在是沈同窗阿誰抽菸有害安康論，給簡寧的打擊太大了。

這就苦了潘輝，本來想跟著大佬好乘涼，誰知大佬冇武德，反而被打亂了節拍。好不輕易吭呲吭呲跑進達標線，還被謝獅王一頓罵。

簡寧發明，此人常日裡裝得刻毒無情，實在內心挺老練的，還得瑟。

這是他們最後一次普通的期末測驗，代表著天國般的高三即將開端。

體測的時候，沈青川是跟大師一起插手的，就算是省冠軍也得插手期末考。

體測不是比賽，達標就行，以是站位冇那麼講究，大師一起上，沈青川很自發地站在最前麵。

比如現在，除了潘輝一副我們家川川最帥的高傲臉，在沈青川中間叨逼叨以外，班裡其他男生，都很自發地跟沈青川拉開間隔。

因而，簡寧操縱在球房兼職的空餘時候，和睡前的一小時，點燈熬油的，給沈青川清算了厚厚一本高中汗青大事件知識點集錦。