第一百三十一章 迷茫[第2頁/共3頁]

而這就成了一道天然的保護，上課的時候有的人就躲在高高地書堆前麵玩手機、看小說甚麼的。有一次班主任趴在窗台上“偷窺”的時候發明冇有體例看到書堆後的人在乾甚麼，以是就出台了這麼一個規定。

難怪當時語文教員的笑容那麼詭異，班主任曉得了也是嘿嘿傻笑。

被扔書的這位同窗破口痛罵道，全然冇有重視到他同桌神采的非常。聽到這個同窗罵班主任是“龜兒子”，我差點冇有笑出來，不過礙於班主任在前麵，也隻好強行忍住笑意。

但是一想到下節課還是他的，統統人那臉都跟苦瓜似的。固然班主任讓我們歇息、上廁所，但是他就站在門口，冇有人敢出去。成果趁著他去接電話的時候，班上有幾個帶點痞氣的同窗溜出了課堂。

班主任和各科的教員也認識到了我學習上能夠呈現了題目，因而在一個禮拜天早晨專門把我叫到辦公室輪番和我交心。鼓勵和掏心窩的話說了一大堆，但是我很清楚，如許的說話結果是微乎其微的，因為有很多事情並不是想節製就能夠節製的。

“老子扔的，要不要老子幫你撿起來嘛？他媽的老子之前冇有說過桌子上不準堆書嗎？TMD向來不得聽話，不讀書就跟老子滾，免得在這裡影響彆個。”

不過在這之前班主任隻是說說罷了，每次就算看到了有人將書堆在書桌上也就是笑罵幾聲罷了。可此次班主任是動了真格了，看來他是真的動了怒了！

但是現在，這動力冇有了。學習天然就如同順水中的行舟，一落千丈。

我俄然有一種感受，班主任的人生實在過得挺蕭灑的，固然他並不富有，但卻比那些富有的人活得另有滋味。該歡暢的時候就歡暢，該罵人的時候就罵人，也不消忌諱甚麼。有點時候玩兒玩兒電腦，出去約牌友打幾圈，興趣來了的時候就和幾個教員構成隊跟門生打打籃球，固然他的球技爛到掉渣，但是還是很高興。

以是班主任就開端清算那些給他惹了費事的人，還讓人家交罰款！班上的人全程都不敢出一聲大氣，都在冷靜地寫功課。好不輕易比及下課，統統人這才鬆了一口氣。

這個不利的孩子被班主任一陣劈臉漫罵以後隻好灰溜溜地到樓下去將本身的書給撿返來。

成果在他職稱被評定下來了以後的這一週，這傢夥起碼有三次紅著臉進了課堂。當我們揭他的短時，班主任俄然說到了前次之以是醉酒就是因為被語文教員給拉去擋酒去了。

扔完以後這傢夥就若無其事站在了課堂前麵的一個角落上，靜等著那幾個同窗回課堂。

閒下來的時候就研討他那測算中獎號碼的演算法，然後再拿到門生麵前吹一吹。