第一章 法？儒？[第4頁/共4頁]

“霸道者，乃德政化民，昭德四海，公眾療攝生息，教養於民，鄰裡之間生間隙，用德感之；邦國之間生烽火，用德化之；縲絏賊盜，以德教之。公眾行井田，共同勞作；士大夫行霸道，教養於民，但是百年以後，恩及海內，威震宇內，霸道大興，萬國來朝。”

夫子看到這兩人竟然心心相惜，再加上陳均剛公開對抗本身，已然怒不成遏。陳均本日以法學克服儒學，這相稱於重重打了越國眾士子的臉麵，這讓他如何咽的下這口氣。

“夫子既有如此興趣，那門生就獻醜了。”

此時從場中站出來一名年約十七八歲的少年，一襲白衣已經被洗的有些發黃，上麵另有幾個補丁，腳下竟然是一雙草鞋，對比起其他學子來講，無疑顯得非常寒酸。但是陳均涓滴冇感覺有甚麼不當，麵上神態自如，眉宇之間露著剛毅之色，雙眼燦若星鬥，墨客意氣。

夫子說完以後讓世人散去，又是將陳均喊住。

“閉嘴，休要胡言，再如許將你打出去。”

“賢人有雲，成大事者，必觀其勢也，勢者趨勢也，就診國而論，則為民氣所向，萬眾所歸也。夫何為人皇也，萬名推戴，天下共主也？

“寂靜，何為勢成，難不成你陳均說勢成績是勢成？”

明天是陳均在儒月書院畢業的日子。陳均本是齊國人氏，後因父親在齊國獲咎權貴慘遭殛斃，為了避禍便到越國來。本以陳均的學問，在越國足足能夠做一個教書先生，但是怎奈越國全民高低都以儒學立國，以儒為教。

一眾學子不由嘩然，這短短幾句話就直接將魏興的題目答覆無誤，並且又是將法家的“法”和“勢”連絡起來。

“夫子，門生功課合格，在論爭也是贏了魏興，為何不給我發畢業令？”

諸侯之間烽火連天，大周當初八百諸侯到現在隻剩下了二十三國，此中秦楚燕韓趙魏齊並稱戰國七雄，而剩下的一眾小國異化在大國中苟延殘喘。