第四百三十四章 教育發展計劃[第2頁/共4頁]

留學和人才引進也不困難，這年初的人才活動是相稱寬鬆的，各國當局不會禁止帝國的企業和黌舍招募人才，至於留學嘛，很多國度乃至是持歡迎態度的，他們纔不管你送了多少門生疇昔呢，隻要你有氣力和乾係把這些門生送進黌舍，隨便你送。

團體而言，目前帝國自主培養的技術人纔是相稱貧乏的，而這給目前的帝國工貿易生長形成了極大的困難。

目前為帝國的工貿易供應高檔技術人才的來源首要有三個方麵，一個是直接從外洋禮聘，這也是很多大企業最常用的體例，第二個就是從帝國大學，那些高檔中學畢業生裡雇用，這些人的根柢都比較好，學習個一兩年根基都能夠當骨乾利用。第三個則是上海多家大企業，比如林德機器廠等結合主理的上海工商黌舍，這所黌舍除了供應管帳，行政辦理等當代企業所需的人才外，也培訓技術職員，不過這些技術職員的才氣比較有限，最多隻能充當中級技術職員。更關頭的是，上海工商黌舍不對外招生，乃是屬於那些幾家大企業的部屬黌舍，隻培養他們的員工黌舍，其他企業底子不成能從這裡獲得技術人才。

“本年上半年畢業的帝國大學畢業生中，很多在冇有正式畢業之前就已經被諸多機構部分和企業預定，很多企業言明現在帝國的高檔人才過於稀缺，讓他們冇法雇用到充足的人才，隻能是破鈔大代價從外洋禮聘！”

“同時我手頭上的彆的一份陳述也表白，在疇昔兩年內，帝國的數所高檔黌舍培養出來的門生對工貿易的生長起到了重高文用！”

生絲、茶葉、瓷器的話，生絲和瓷器簡樸，這些屬於中國的特性商品，並且是屬於冇有多大合作的商品，在國際市場上一向都是供不該求的10，，哪怕是各國把關稅舉高， 他們該入口還是得入口。

而遵循教誨部的生長打算，他們除了進一法度整保持現有的縣小學、府中學這兩級根本教誨軌製外，將會進一步擴大高檔中學的數量，爭奪在1865年之前讓海內的高檔中學數量達到五十家以上。

但是從實際環境來看，隻要不呈現太大的不測，那麼兩國之間也不成能發作大範圍的戰役。啟事很簡樸，兩邊都很難在國土牴觸地區，也就是外興安嶺、新疆以西的中亞地區堆積重兵完整擊敗對方。了不起就是萬人擺佈的大範圍牴觸，但是幾萬人乃至十幾萬人以上的大範圍戰役根基不成能呈現。

不過僅僅四所大學還是不敷的，對此江道泉籌算對現有的師範黌舍停止深切鼎新，在範圍較大，師資力量比較深厚的師範黌舍裡挑選五家到八家擺佈，並將其鼎新為高檔師範黌舍，其學製從一年耽誤到三年，門生從隻學單一科目轉為學習多個科目。