第一四七章如泣如訴如悲歌[第2頁/共3頁]

“我也附和，聽著當代的歌，做著前人的事，唱著當代的曲，追著封建的魂。”周光對實際有了攻訐，分解了玲兒悲劇的啟事。

“你說的對，胡蝶的缺點就很大，實在，真正不能接受社會不良風俗的人，纔會產生這類題目，這類死，充分透露了人的脆弱，一句話貧乏知識，胡蝶的奶奶就有變通之能。人生之知識。”張博說。

“死，每小我都能夠死，但，不能做不肯過江東的傻事。”張博說。

“有一天，嬰兒血虛，去山外的縣城病院去驗血，在驗到父母血型時，男嬰是罕見的熊貓血，而林文聲是〇型，玲兒是b型，所生的倒是ab型，詳細什型我也弄不清楚，歸正就是不對型，林之聲氣憤了，為了同窗的麵子，伉儷一場的份上，讓玲兒先回孃家，?議仳離。”胡蝶的心飛舞不起來，象孟這周嶺一樣重。

灰兒好象聽明白了，扭頭回身，跟著三人往回走，不再哀痛。

“人們的笨拙，如果這事措置恰當，也不至於產生悲劇。”周光說。闡發。

“大哥，我們回吧。”周光回到實際中來。說。

張博感慨：“紅顏薄命，世態炎涼。”

胡蝶停止了歌聲，蹲下身來，對身邊的灰兒說：“彆等了，玲兒不返來了，跟我回家。甚麼時候想，甚麼時候再來。”

“黌舍裡接管的教誨比較純真，一旦走向社會就弱不由風。社會上的青年人，要有一個再學習，接管再教誨的機遇，每個處所，構造大小不等的個人，作家不要追風文學，大夫要有雙責才氣。唉，玲兒的死，寫下了這一代人的哀思和無知。”張博有仇恨，愛的仇恨。

“說的疇昔，七個月能發育完整，何止十個月。”張博說。

“項羽力拔山兮氣蓋勢，被劉邦打敗，如果重返江東，再整旗鼓，接管經驗，劉邦焉能不敗？玲兒如果不死，向婦聯求救，重新出山拚搏，不必然冇有鬥爭之路。是非屈直，留給情願批評的人去說。高中生有文明，總能找到一個新起點。”張博入情入理的分化。

“唱給的她聽吧，你們是好姐妹，好同窗。”張博說，聲音象天籟之音。